新形势下专业学位的研究生导师队伍建设问题的探讨.docVIP

新形势下专业学位的研究生导师队伍建设问题的探讨 　　【摘 要】为适应我国经济机构调整对人才的需要，教育部于2009年开始扩大专业型硕士研究生的招生规模。在专业学位研究生导师队伍的建设和发展模式的探索中，出现了很多问题。本文对其中一些问题做了分析，并对可能采取的对策进行了探讨，提出了建立校内外导师对等措施。 　　【关键词】研究生导师队伍建设；专业学位研究生；结构调整 　　近年来，随着我国社会经济的高速发展以及经济结构调整步伐加快，迫切需要大批具有创新能力和实践能力的高层次专门人才。在这种形势下，研究生教育必须要加大应用型人才的培养力度，紧密结合经济社会发展实际需求来进行人才培养，从而增强研究生培养服务于国家和社会发展的能力。鉴于此，教育部决定从2009年起加快研究生教育结构调整步伐，扩大全日制硕士专业学位研究生规模，加大应用型人才培养力度，以推动硕士研究生教育从以培养学术型人才为主的模式向以培养应用型人才为主的模式转变[1]。 　　1 专业型研究生导师队伍建设的重要性 　　研究生导师承担研究生的教学和指导责任，兼有学生的思想素质及社会行为的指导。导师对研究生的培养起着重要作用。资料显示，在人才培养中，天赋占10%，机遇占5%，而导师对培养对象的影响85%之多[2]。对于高校来说，研究生导师队伍建设是研究生培养目标实现和培养质量提高的保证，也是高校学术地位的主要表现。因此，