【教学课件】 《菱形的性质与判定（二）》 （数学北师大九上）.pptxVIP

畅言教育;问题：什么是菱形？菱形有哪些性质？;菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形. 菱形的性质：1. 轴对称图形. 2. 四边相等. 3. 对角线互相垂直平分.;动手做一做;;猜想1:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.;活动1: 用一长一短两根木条，在它们的中点处固定一个小钉，做成一个可转动的十字，四周围上橡皮筋，做成一个四边形．转动木条，木条端点围成的四边形是平行四边形吗？什么时候变成菱形？; 通过探究，容易得到： 对角线 互相垂直 的平行四边形是菱形;;;定理运用格式：;练一练;小刚：分别以A、C为圆心,以大于AC的长为半径作弧,两条弧分别相较于点B , D,依次 连接A、B、C、D四点.;思考：1.你是怎么做的,你认为小刚的作法对吗？ 2.怎么验证四边形ABCD是菱形？;证明：∵AB=BC=CD=AD; ∴AB=CD , BC=AD. ∴四边形ABCD是平行四边形（平行四边形的判定）. 又∵AB=BC, ∴四边形ABCD是菱形 (菱形的定义).;;定理的运用格式;证明：在△AOB中. ∵AB= , OA=2,OB=1. ∴AB2=AO2+OB2. ∴ △AOB是直角三角形, ∠AOB是直角. ∴AC⊥BD. ∴ □ABCD是菱形 (对角线垂直的平行四边形是菱形).;2;;1.下列条件中,不能判定四边形ABCD为菱形的是 （　） A. AC⊥BD ,AC与BD互相平分 B. AB=BC=CD=DA C. AB=BC,AD=CD,AC ⊥BD D. AB=CD,AD=BC,AC ⊥BD;2.如图所示：在□ABCD中添加一个条件使其成为菱形： 添加方式1： . 添加方式2： .;3.如图,已知平行四边形ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别交于点E、F,求证：四边形AFCE是菱形． ;;5.如图，△ABC中，AC的垂直平分线MN交AB于点D，交AC于点O，CE∥AB交MN于点E，连接AE、CD. 求证：四边形ADCE是菱形.;证明：∵MN是AC的垂直平分线，; 6.已知线段AC,你能用尺规作图的方法做一个菱形ABCD,使AC为菱形的一条对角线吗?;;布置作业: 课本习题1.1 知识技能 2、数学理解3