【教学课件】《19.1.1变量与函数》（人教版）.ppt

本课时编写：襄阳市第41中学李刚老师;第一课时;一、初步感知 统领全章：;一、初步感知 统领全章：;二、细心体会 感受新知：;二、细心体会 感受新知：;二、细心体会 感受新知：;二、细心体会 感受新知：;二、细心体会 感受新知：; 三、运用新知 解决问题; 三、运用新知 解决问题; 四、巩固训练 形成能力：; 四、巩固训练 形成能力：; 四、巩固训练 形成能力：; 四、巩固训练 形成能力：; 四、巩固训练 形成能力：; （1）什么叫变量？什么叫常量？ （2）举一个运动变化的例子并指出其变量和常量． （3）你认为变化过程中的变量之间会有联系吗？;第二课时;一、观察思考 分析变化：;一、观察思考 分析变化：;一、观察思考 分析变化：; 二、观察思考 再次概括：; 二、观察思考 再次概括：; 二、观察思考 再次概括：;三、初步应用 巩固知识：;三、初步应用 巩固知识：;三、初步应用 巩固知识：;三、初步应用 巩固知识：;四、课堂小结;第三课时; 一、问题重现 加深认识：; 一、问题重现 加深认识：; 一、问题重现 加深认识：; 一、问题重现 加深认识：; 一、问题重现 加深认识：; 一、问题重现 加深认识：; 一、问题重现 加深认识：; 一、问题重现 加深认识：; 一、问题重现 加深认识：;二、例题探究 问题深入：;二、例题探究 问题深入：;二、例题探究 问题深入：;二、例题探究 问题深入：;二、例题探究 问题深入：;二、例题探究 问题深入：;二、例题探究 问题深入：;四、课堂小结