【教学课件】《3.6 比和比例》（青岛版）.pptVIP

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2018-10-27 发布于河南
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【教学课件】《3.6 比和比例》（青岛版）.ppt

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【教学课件】《3.6 比和比例》（青岛版）

本课时编写：河雍中学学校王刚老师某张地图的下角标注着如图所示的标识你知道这里的1：700000的含义吗？两个数a与b(b≠0)相除，叫做a与b的比. 其中，a叫做比的前项，b叫做比的后项. 1.比的前项与后项是有顺序的对比的理解化简下面的比: (1)18a:16b (2)50x:15 　　　人在月球上和地球上的重力是不同的，二者的比是1：6.如果一名宇航员在地球上的重力为750牛，那么他在月球上的重力是多少？　设该宇航员在月球上的重力为x牛，由题意，得　x:750=1:6 根据比例的基本性质，得　6x＝750 解得　　　　x=125 所以，该宇航员在月球上的重力是125牛. 　　　一般地，如果第一个数与第二个数的比是a:b，第二个数与第三个数的比是b:c，那么可以将这三个数的比写成a:b:c，称a:b:c是三个数a，b，c的连比，同样的方法，可以得到四个数或四个以上数的连比. 　　　连比中的各项，可以同乘（除）以一个不等于0的数，即若k≠0，则a:b:c=(ka):(kb):(kc).与比的性质相仿，但要注意，a:b可以理解为a÷b，但a:b:c不能理解为a÷b÷c. 　　　把a:b与b:c写成连比的关键：把前一比的后项与后一个比的前项化为相同的数.办法：取前一个比的后项与后一个比的前项的最小公倍数为连比的中间项. 练习： 1.把下面的比写成分式的形式，并化简：课堂小结请谈谈本节课的收获？