中国石拱桥(余映潮)(最新修正版）.ppt

训练一：理清文章的思路 结论：《中国石拱桥》——全文构思严密，极有层次的布局 。 * 训练二：分析段落的层次 话题 ：《中国石拱桥》——文中段落规范，极有层次地展开。 * 训练二：分析段落的层次 建议大家这样实践： (1)分析第3段的层次 (2)分析第5段的层次 (3) 分析第9段的层次 (4)分析第10段的层次 * 训练二：分析段落的层次 小结——课文中可以学用的段落结构的方式有： 并列式 总分总式 分点式 主次式 阶段式 * happy happy happy happy happy happy happy happy * happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy 中国石拱桥 茅以升 * 作者简介 茅以升（1896-1989），江苏镇江人。中国著名的桥梁学家、教育家。 * 美词认读 匀称：均匀，比例和谐。 古朴：朴素而有古代的风格。 推崇：十分推重。 奇观：指雄伟美丽而又罕见的景 象或出奇少见的事情。 胜景：优美的风景。 * 美词认读 惟妙惟肖：模仿或描写得非常美妙，非常逼真。肖，相似。 巧妙绝伦：精巧美妙到了极点，其它的无法与之相比。绝，极。伦，类同、同等。 初月出云，长虹饮涧：看起来好像是穿出云层的一弯新月，又像是入涧饮水的一道长虹。 * 1、本文的说明对象是什么？ 2、中国石拱桥的共同特点是什么？ 3、作者列举了哪两种桥为例？ 4、哪些段落是写赵州桥，哪些段落是写卢沟桥？ 整体感悟 * * * 训练一：理清文章的思路 话题 ：《中国石拱桥》——全文构思严密，极有层次的布局 。 * 训练一：理清文章的思路 建议大家这样思考： (1)分析1、2两段与其后段落的关系 (2)分析第3段与其后5个段的关系 (3)分析“赵州桥”与“卢沟桥”的位置关系 (4)分析“赵州桥”的两个段之间的关系 (5)分析“卢沟桥”的三个段之间的关系 * 训练一：理清文章的思路 小结 ：分析说明文的思路，主要是“三看”—看全文结构的总分关系，看主体部分的先后关系，看文章段落的位置关系。 * happy happy happy happy happy happy happy happy * happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy happy