【教学课件】《 一次函数小结与复习》（人教版）.pptVIP

* * 畅言教育 畅言教育 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 畅言教育 畅言教育 畅言教育 畅言教育 畅言教育 人民教育出版社 八年级 | 下册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 畅言教育 人民教育出版社 八年级 | 下册 谢谢观看！ 畅言教育 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 本课时编写：襄阳市第41中学李刚老师 第十九章 ·一次函数 复习与小结 人民教育出版社 八年级 | 下册 一、从实际问题说起： 小王骑自行车从A 地到B 地办事情，半小时后，小张开汽车沿着同一条路从A 地赶往B 地．小王的速度是10 km/h，小张的速度为60 km/h． （1）用语言描述小王和小张在路上前后位置的变化； （2）假设小王出发后行驶的时间为 x h，小王、小张离A地的路程都是x 的函数吗？如果是，请分别求出函数解析式； （3）在同一直角坐标系中画出这两个函数图象，并从函数角度分析什么时候小王在前，什么时候小张在前？ 解：（1）小王先出发0.5 h，因此开始时小王在前，小张在后；由于小张的速度比小王快，因此，后来小张追上小王，追上以后，小张一直在前. 一、从实际问题说起： 小王骑自行车从A 地到B 地办事情，半小时后，小张开汽车沿着同一条路从A 地赶往B 地．小王的速度是10 km/h，小张的速度为60 km/h． （1）用语言描述小王和小张在路上前后位置的变化； （2）假设小王出发后行驶的时间为 x h，小王、小张离A地的路程都是x 的函数吗？如果是，请分别求出函数解析式； （3）在同一直角坐标系中画出这两个函数图象，并从函数角度分析什么时候小王在前，什么时候小张在前？ 解： （2）小王、小张离A地的距离都是 x 的函数．小王离A地路程 y 与 x 之间的函数解析式为 y =10x，小张离A地的路程 y 与 x 之间的函数解析式是y =60x-30． 一、从实际问题说起： 小王骑自行车从A 地到B 地办事情，半小时后，小张开汽车沿着同一条路从A 地赶往B 地．小王的速度是10 km/h，小张的速度为60 km/h． （1）用语言描述小王和小张在路上前后位置的变化； （2）假设小王出发后行驶的时间为 x h，小王、小张离A地的路程都是x 的函数吗？如果是，请分别求出函数解析式； （3）在同一直角坐标系中画出这两个函数图象，并从函数角度分析什么时候小王在前，什么时候小张在前？ 解：（3）图象如图： 8 6 4 2 2 1 O x y y =10x y =60x-30 二、回顾知识： （1）什么是函数？怎样确定函数的自变量取值范围？ （2）函数有哪几种表示方法？它们各有什么特点？ （3）上面问题中出现的函数是什么函数？这类函数的解析式和图象分别有什么特点？有什么性质？ （4）上述问题中涉及两个一次函数，由上述函数的图象和解析式，你能回忆起一次函数和方程（组）、不等式之间的关系吗？ （5）函数主要作用是什么？函数主要研究什么？主要的研究方法是什么？ 三、整理知识： 能用适当的方法把这些知识整理成容易记忆的知识体系吗？试一试． 四、基础检测： 1　下列各坐标系中的曲线中，表示y 是x 的函数的是（　　）． 四、基础检测： 2　写出下列问题中变量之间的函数解析式和相应的自变量取值范围： 　 （1）圆环形垫片的外圆半径为12 mm，内圆半径为x，垫片面积S（单位：mm）随着x 的变化而变化； 　 （2）等腰三角形的周长为16，底边长为x，腰长为y； 　 （3）某汽车加满油（50 L）后在高速公路上行驶，耗油量为8 L/100 km，该汽车油箱中的剩油量w（单位：L）随汽车行驶的公里数 s（单位：km）的变化而变化． 四、基础检测： 3 已知 y 是 x 的一次函数，且图象经过（2，1），（0，3）两点，求这个函数的解析式，并求当 x =100 时对应的函数值． 四、基础检测： 4　一次函数 y =kx+b（k≠0）的图象不经过第二象限，则函数y =bx-k（b≠0）的图象不经过第 象限，y 随着x 的增大而 ． 四、基础检测： 5　直线 y=k1x+b1 与直线 y=k2x+b2（k2＜k1＜0＝交于点（a，b），则方程k1x+b1=k2x+b2 的解为 ；不等式k1x+b