普通高校武术课教学的改革初探.docVIP

普通高校武术课教学的改革初探 　　摘 要：本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法对济南市4所普通高校武术课教学中存在的主要问题进行了总结并根据访谈和调查结果提出了较为切实可行的解决办法。 　　关键词：普通高校；武术课；教学改革 　　 　　1.对当前普通高校武术课的认识 　　1915年，在以徐禹生为代表的老一代教育家的努力下，源远流长的中国传统武术正式进入了学校教育，成为学校体育课程的一项内容。[1]学校武术培养了大批的武术学者和武术工作者，为武术的继承、整理和研究做出了巨大的贡献。时至今日，武术课已经在普通高校成为一门必修的体育课，如火如荼地开展起来，一方面与其它体育项目一同为提高学生身体素质、塑造健康体魄服务，更重要的是使得我们本民族的优秀文化和民族精神在新一代年轻人中得以继承，肩负着保持民族本色的艰巨而光荣的使命。 　　笔者在山东轻工业学院教学期间，根据自身的教学工作经验，对济南市的4所高校的普通专业武术课教师进行了访谈，并对山东轻工业学院9个普修武术课班的学生进行了访谈和调查，试图在前人的基础上，对此做出进一步的论述和解释。 　　2.普通高校武术课教学中存在的主要问题 　　2.1武术课课程设置的竞技化 　　所调查的4所普通高校的武术课，有的只有套路，有的是套路散打并举，殊不知，这样的分类方法即已经进入了竞技武术的模式，更不必说教学的内容。教学方法更是竞技训