常见的2018最新部编版九上第11课《醉翁亭记》课件(共57张ppt).ppt

至于背东西的人在路上唱歌，行人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应，老老少少，来来往往，络绎不绝，这是滁州人在游览。 描写：琅琊山上人来人往，人们抚老携幼，有说有笑，尽情游玩。有的引吭高歌，有的游客前呼后拥，一派欢乐热闹的景象。 临溪而渔,溪深而鱼肥, 酿泉为酒,泉香而酒洌, 山肴野蔌,杂然而前陈 者,太守宴也 表修饰 表并列 酿造 前者呼 前面 在前面(名作状) 摆放 宴客 在溪边钓鱼，溪水深，鱼儿肥；用泉水酿酒，泉水香，酒清而醇；山中野味野菜，各种各样地在面前摆着。这是太守举行酒宴。 宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜, 觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 宴席（名） 借代 苍然暮色 深青色 苍老 宴饮酣畅的乐趣，不在于音乐；射的射中了目标，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，或起或坐，大声喧哗，这是宾客们尽情地欢乐。一个脸色苍老、满头白发，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守醉了。 “前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面，你能感受到什么？ 1滁州百姓生活安乐，太平，富足； 2太守治理有方 文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？ 为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方，这里政通人和，人民安居乐业。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也 醉翁之意不在酒 （介词） 挂在（动） 不久夕阳落到山顶，人影疏疏落落，太守下山回家，宾客跟在后边 。 树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也，太守谓谁，庐陵欧阳修也 离开 表转折 以……为乐 太守自谓也 称 为，是 树林里渐渐昏暗了，鸟雀到处鸣叫。游人离去，鸟雀就欢乐起来。但是鸟雀只知道山林的乐趣，却不懂得人的乐趣；人们只知道跟着太守游玩欢乐，却不知道太守自有他的乐趣。喝醉了能同大家一起欢乐，酒醒后又能用文章来记述这种乐事的人，是太守。太守是谁？就是庐陵人欧阳修。 你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些？ 1不胜酒力； 2与民同乐； 3陶醉山水； 4自得之意（为政绩而醉）。 欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。 围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐观”回答即可。（共3分，启示1分，结合生活实际1分，语言表达1分） （一）第一段主要写醉翁亭的什么？这段用什么方式写出醉翁亭的位置环境？ （二）第二段包含几层意思？本段描写山间朝暮、四时之景，采用什么方式？ 自学指导二： 山间之四时也 野芳发而幽香（春） 佳木秀而繁阴（夏） 风霜高洁（秋） 水落而石出（冬） （一）第三段写什么：可分为哪几层？段首的“至于”有什么作用？ （二）结束段写了两个重要内容，是什么？ 自学指导三： 如果让你担任摄影师，拍摄介绍醉翁亭的短片，你准备采取什么顺序、拍摄哪些景物、配上什么样的解说词呢？ 能力拓展 谈一谈本节课的收获。 第三课时 1．学会在精美的文辞中感悟作者的思想。 2．体会欧阳修寄情山水、与民同乐的情怀。 学习目标： 作者用一个“乐”字贯串全文。请你找出含有“乐”字的句子，看看作者写了哪几种乐。 自学指导一： 《醉翁亭记》是一篇写景抒情的美文佳作。那么究竟它有那些美点？请用“《醉翁亭记》之美，美在 ”的句式为开头说一段话。 自学指导二： 范仲淹的《岳阳楼记》和欧阳修的《醉翁亭记》，都是他们因倡导改革政纪而被贬降职后的发愤之作，都是为表述他们虽遭贬谪却仍存济世安民之心的主题的散文名篇。尽管这两篇佳作在主题立意方面相近，但在结构技巧、表达方式、语言运用等方面却迥然不同，简答谈一谈你的看法。 自学指导三： 古代文人骚客面对自己的生活和遭遇时表现出不同的人生价值观：或愤世嫉俗，或隐居田园、超然世外，或进退皆忧。欧阳修在此文中表达了寄情山水，与民同乐的理想。对以上几种人生态度和理想你有何评价？你更欣赏哪一种？ 能力拓展 谈一谈本节课的收获。 * 沿山路(名词作状语) 山行六七里亭影不孤 翁去八百载醉乡犹在 醉 翁 亭 记 生字词 滁（ ） 壑（ ）琅琊（ ） 暝（ ）晦（ ）辄 （ ） 肴（ ）野蔌（ ）颓然（ ） 觥筹（ ）阴翳（ ） 潺（ ）霏（ ）伛偻( ) chú hè láng yá míng y? lǚ yáo sù tuí gōn