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《1.1.2平面直角坐标系中的伸缩变换》导学案3
《平面直角坐标系中的伸缩变换》导学案
学习目标：
1、回顾在平面直角坐标系中刻画点的位置的方法，体会坐标系的作用.
2、通过具体例子，了解在平面直角坐标系中伸缩变换作用下平面图形的变化情况，掌握平面直角坐标系中的伸缩变换.
教学重点：
根据问题的几何特征，选择坐标系，运用坐标法解决几何问题.
教学难点：
准确理解伸缩变换的意义并会用于解题.
学习过程：
一、自主学习
设点P(x，y)是平面直角坐标系中的任意一点，在变换φ：x=______y=_______的作用下，点P(x，y)对应到，称φ为平面直角坐标系中的坐标伸缩变换.
二、思考探究
1、如何根据几何图形的特征建立恰当的坐标系？
2、(1)怎样由正弦曲线y=sinx得到曲线y=
(2) 怎样由正弦曲线y=sinx得到曲线y=
(3)怎样由正弦曲线y=sinx得到曲线y=
二、 例题讲解：
例1：：求点经过伸缩变换后的点的坐标.
变式：已知点经过伸缩变换后的点的坐标是，则__________，____________.
例2：求图形的伸缩变换：直线变成直线2X-Y=3.
变式练习：求图形的伸缩变换：直线变成直线X-Y=0
例3：在平面直角坐标系中，求下列方程所对应的图形经过伸缩变换X=2xY=3y后的图形.(1)2x+3y=0 (2)x2+y
变式练习：求下列方程所表示的图形经过伸缩变换X=4x
(1)x–y=0 (2)x22 + y
当堂检测
1、求下列点经过伸缩变换后的点的坐标：
(1) (1，2)； (2) (-2，-1).
2、点(2，-3)经过伸缩变换后的点的坐标是________________；
3、点经过伸缩变换后的点的坐标是(-2，6)，则_______________，__________________.
4、曲线经过伸缩变换后的曲线方程是________.
5、在平面直角坐标系中，求下列方程所对应的图形经过伸缩变换后的图形：
(1)；(2).
6、曲线C经过伸缩变换后的曲线方程是，则曲线C的方程是______________.
7、将点(2，3)变成点(3，2)的伸缩变换是( )
A. B. C. D.
8、将直线变成直线的伸缩变换是_________.
9、在伸缩变换与伸缩变换的作用下，单位圆分别变成什么图形？
10、要得到函数的图像，只需将函数的图像上所有的点( )
A.向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变)
B.向右平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变)
C.向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变)
D.向右平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变)
8、线经过伸缩变换后的曲线方程是 __________；
9、曲线变成曲线的伸缩变换是________.
10、函数.
(1)当函数取得最大值时，求自变量的集合；
(2)该函数的图像可由的图像经过怎样的平移和伸缩变换得到？
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