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民族自治区高职学院教职工SCL90测量的的结果分析 　　【摘要】 目的 探讨民族自治地区高职学院教职工的心理健康状况。方法应用SCL-90对1所高职学院176名教职工进行测量。结果 总均分 Z检验显著高于全国常模，2项因子分显著高于唐综常模，多数因子分显著低于车氏测量。因 子项均分t检验与岗位类型无关，而与 年龄和性别相关。结论 该校教职工总体的心理症状反应尚可，个别中青年 女性略差。 　　【关键词】 高职学院教职工；心理健康；症状自评量表；分析 　　 　　Analysis on the Results of SCL-90 Test of the Teaching Staff of Vocational Colle ges in National Autonomous Regions. Sun Yawei, An Nong, Shen Jianmin. In ner Mongolia Electronic Information Vocational Technical College, Hohhot 010011,P.R.China【Abstract】 Objective To study the mental health of the teaching staf f of vocational colleges in national autonomous regions. MethodsThe 176 teaching staffof a vocational college in Inner Mongolia was measured by means of SCL-90. Resu lts The average score of z test is higher than the national Norm; two o f the fa ctor scores are higher than Tangs Synthesizing Norm; and most of the factor sco res are lower than Ches test. The average score of t test has nothing to do wit h types of work, but it has correlation with age and sex. Conclusion The mental health of the teaching staff in the vocational college is at thenormal level, but that of some respective young and middle-aged females is some what low. 　　【Key words】 The teaching staff of vocational colleges; Mental health;Symptom checklist 90; Analysis 　　 　　目前我国正处在社会转烈时期，工业化进程推动了高等职业教育的迅速发展，学校面临 着前所未有的变革冲击与规模压力。在这样的工作环境中，了解教职工的心理健康状况，建 立相应的心理健康档案，可以及时发现问题， 　　采取有针对性的干预措施。鉴于此我们开展了 此次调查，结果报告如下。 　　 　　1 对象与方法 　　 　　1.1 对象 2007年6月26日，在召开考务工作会议时，给全体主监考人员发放症状自评量表 (SCL-90)[1,2]176份，全部收回并获有效问卷172份，其中男性63例，女性109例， 最大年龄58岁，最小年龄21岁，平均36.20±9.38岁。 　　1.2 研究方法 采用统一指导语并独立回答，答卷前要求填写年龄、性别、工作岗位类型 等人口统计学变量。SCL-90问卷包含90个项目，每项按1～5分评分，得分≥2为阳性项目， 使用EXCEL 2003和SPSS 11.5进行数据汇总及统计分析。 　　1.3 信度分析 用SPSS 11.5计算出本次测试的Cronbach α系数为0.93，说明各项目间有 较好的内部一致性。间隔15天后，在基础部教师进行暑期培训时，完成了复测工作，2次测 量总分的Pearson系数为0.80，9项因子的Pearson系数按顺序为0.72、0.73、0.85、0.61、0 .69、0.62、0.53、0.65和0.73，这一结果基本与有关该量表的信度报道[7]持平。 　　 　　2 结 果 　　 　　教职工心理症状反应的总体水平，与1986年金华、吴文源、张明园报告的全国常模[3 ]比较（见表1），躯体化因子高(P[4]相比较