城市贫困家庭青少年教育状况调查与制约因素分析-社会学专业论文.docxVIP

Classified Index：C913.5 U.D.C.: C303.5 Dissertation for the Master Degree in Law THE INVESTIGATION ON JUVENILE EDUCATION AND ANALYSIS OF RESTRIVE FACTORS OF URBAN FAMILIES IN POVERTY Candidate： Liu Keqin Supervisor： Prof. Yin Haijie Academic Degree Applied for： Master of Law Specialty： Sociology Affiliatiaon： School of Humanities and Social Sciences Date of Oral Examination： June, 2008 University： Harbin Institute of Technology 摘 要 随着我国城市贫困家庭青少年教育问题日益严重，研究和解决城市贫困 家庭青少年的教育问题成为构建和谐社会的一项重要任务。 我国现阶段对城市贫困家庭青少年教育的研究主要集中在理论探索的层 面，深入了解城市贫困家庭青少年教育状况的量化研究相对较少。本课题以 贫困家庭青少年的教育作为切入点，选择哈尔滨市的贫困人口作为研究总 体，采用多段随机等距抽样的方法抽取了容量为 107 人的样本。通过入户调 查，结构性访谈的方法获取资料。本文在此基础上，对城市贫困家庭青少年 的教育资源占有、学业成绩、教育期望等方面，进行了比较详细深入的分 析。 本调查研究发现，我国城市贫困家庭青少年占有的优质教育资源比较 少。虽然青少年的学习成绩分布较为合理，但是其综合素质欠缺。青少年及 其父母的教育期望以获取中高等教育为主体，但部分青少年及家长对其教育 期望较低。在进行教育选择时，由于家庭资本的缺乏，贫困家庭青少年主要 以学习成绩为择校途径，而职业教育成为重要备选教育方式。 在对城市贫困家庭青少年的教育状况进行基本了解之后，本文从政府层 面、学校层面以及家庭层面来对城市贫困家庭青少年教育发展的限制因素进 行了分析。由于政府职能失灵，“就近入学”与“优质教育资源配置失衡” 的矛盾长期存在，致使城市贫困家庭青少年被剥夺了享受优质教育资源的权 利。然而，在此种情况下，政府的教育救助体系不健全，在推动贫困家庭青 少年教育发展上存在缺位，成为限制其教育发展的重要因素。而在学校中仍 然存在贫困家庭青少年缺乏关注的现象，这也是制约贫困家庭青少年教育发 展的一个重要因素。由于家庭经济和文化资本的匮乏，父母不能为其提供良 好的学习条件和学习氛围，也是制约贫困家庭青少年教育发展的一个重要因 素。 为推动城市贫困家庭青少年教育的发展，根据对城市贫困家庭青少年基 本状况的调查和制约因素的分析，从三方面提出解决策略。首先是要加强政 府宏观调控职能，加大教育救助力度。其次是要完善学校资源配置机制，加 强教育的关注程度。第三是要推进文化救助，缩小家庭文化资本差异。 关键词 贫困家庭青少年教育；教育机会均等；文化救助 Abstract The education of juvenile in Chinas urban poor families has become an increasingly serious problem. To study and solve this problem，it is an important task to build a harmonious society. The study about the education of juvenile in Chinas urban poor families focused on the level of theoretical exploration. The quantitative research to the deep understanding of the education of juvenile in Chinas urban poor families is comparatively small. This issue takes juvenile’s education of poverty-stricken families as a cut-in point, and chooses Harbin’s poverty-stricken population as a whole study sample. In this study I use multi-stage random sampling method equi