我国应用技术大学科研工作开展和探讨.PDFVIP

2017年第9期 中国职业技术教育 现代职业教育现代职业教育 理理 论论 ChineseVocationalandTechnicalEducationChineseVocationalandTechnicalEducation 我国应用技术大学科研工作的开展及探讨 张 宇，连晓庆 （天津中德应用技术大学，天津 300072） 应用技术大学是我国调整教育结构，优化教育布局的重要成果，尚未形成系统的办学理论体系和实践 摘 要： 体系。应用技术大学肩负探索特色化的高校发展模式及培养高质量的应用型人才等时代使命和责任， 其科研工作具有服务学校战略决策，服务教师教学研究及提升学校学术影响力的价值与功能。这也决 定发展应用型科研是其科研工作开展的主要形式。要充分发挥科研工作的价值与功能，应用技术大学 需构建自由开放的学术生态，搭建广阔的科研平台并提供充足的经费支持，以达到科研推动教育教学 发展、改革及创新的目标。 应用技术大学；科研工作；应用型科研 关键词： 中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1004-9290（2017）0009-0049-06 应用技术大学是我国调整教育结构，优化教育 用技术大学的发展过程中起到举足轻重的作用，是 布局，推进高等教育多元化、内涵式发展的重要手 影响高校核心竞争力的关键要素。 段和途径，也是我国教育体系供给侧结构性改革的 一、时代使命：应用技术大学科研工作开展的 重要成果。与学术型高校和综合性高校相比，应用 主要依据 技术大学发展历史较短，具有诸多可以创新和突破 随着高等教育大众化发展趋势愈加明显，高 空间的优势，但也存在路径依赖，发展经验不足等 等教育发展呈现缓慢性、同质化和低质性的问题 诸多弊端，可谓机遇与挑战并存。作为重在探索事 与弊端，直接影响着高等教育对我国政治文明、经 物发展规律和路径，服务事物发展过程，预测事物 济发展、文化创新及社会和谐等的支撑和助力作 未来发展趋势的一项工作，科学研究“具有描述事 用，也影响着公众对高等教育的信心与信任。兼 [1] 实、解释现象、预测趋势和改进工作等功能”，在应 之发达国家纷纷将建设和发展应用型高校作为化 收稿日期：2017-01-11 基金项目：天津市教育科学“十三五”规划课题青年专项课题“现代职业教育供给侧改革研究”成果之 一（项目编号：VEYP5041，主持人：张宇）；教育部哲学社会科学研究重大攻关课题“现代 职业教育治理体系和治理能力现代化研究”成果之一（项目编号：14JZD045，主持人：肖 凤翔） 作者简介：张宇（1987—），女，河南渑池人，天津中德应用技术大学中德职业教育研究所助理研究员，博 士，主要研究方向为职业教育学原理、比较教育学；连晓庆（1986—），女，河南安阳人，天津 中德应用技术大学中德职业教育研究所助理研究员，博士，主要研究方向为职业教育学、技 术经济与管理。 ——4949—— 解金融危机的重要措施，如德英等国通过建设应 设发展的核心，是影响学校教育质量的关键因 用技术大学（多科技术学院）培养高水平应用型人 素。与学术型高校和综合型高校相比，应用技术 才服务国家实体经济建设，恢复国力。在国内外 大学更加强调通过产教融合和校企合作的途径培 教育改革形势的影响下，我国教育等相关部门从 养适应产业和行业需求的各级各类