上机实验3Winws资源管理器的基本操作.docVIP

上机实验3 Windows资源管理器的基本操作 一、实验目的 1、 熟练使用“资源管理器”（或“我的电脑”）进行文件和文件夹的建立、移动、复制、 删除、重命名、查找等操作。 2、 掌握回收站的作用及基木操作。 3、 掌握剪贴板的概念及作用。 4、 学会压缩和解压缩文件。 二、实验内容 1、Windows资源管理器的使用-??上机练习 1.1概念简介 1.1.1资源管理器打开方法 1） 用鼠标单击“开始”，然后选中“程序”，接着选中“windows资源管理器” 2） 右击桌面上的“我的电脑”，在弹出的快捷菜单中选定“资源管理器”。 3） 右击桌面上的“开始”，在弹出的快捷菜单中选定“资源管理器”。 4） 用快捷键“WIN键+E键”直接打开。 1.1.2资源管理器组成 资源管理器的组成见下图，工作区分为左右两部分，左部分以树形结构分级显示；右部分显示左边 相应的目录或对象的具体内容。在文件夹操作区通过单击“+”來展开下一级，而单击来收缩下一 级。 “资源管理器”窗U包括：标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、左窗格、右窗格、状态栏、滚动条 3P ? ? uji |Ps?i 3呀咋尥 X L 3. *rft：s b 本胞??:，? ■3odn IrlMu 3P ? ? uji |Ps?i 3呀咋尥 X L 3. *rft：s b 本胞??:，? ■ 3odn IrlMu J A SiJ^j :M 1 Aoi)5i3firdLcCn?■Q J 淡?； Lj f撕J糾 E?由C.宇 b 二似 I kdi，5 :E :IWt? ? 1 xxlWiip :E 11 Oocj^^| i E lkibod ? C| ;9ftT0 T faiJ：l25 ? 4 I h 4 U：w .□ V. v-i: ；B ?P- IM FK i a Cbv?M rr LjtJJ：J!f X： Ld 丁 ” kJ -3 滋盘(c:) ??r 1l.：Ci j巳qa吒2^ a J Dina吒 5.4$O MM Ds FIM 欺杜 C 2j □ (1 国 Z^xftCib N/Vuk rlH\l A?T?:.2C il s r^u=r r rh 5j..固，，|^1打 |2拗［jjn JxU: 1.1.3剪贴板 剪贴板(ClipBoard)是Windows中用得最多的实用工具，它在Windows程序之间、文件之间交换信息时, 用于临时存放信息的一块內存空间。剪贴板内罝在windows中，并且使用系统的内部资源RAM, 或虚拟|Aj存来临时保存剪切和复制的信息，可以存放的信息种类是多种多样的。剪切或复制时保 存在剪贴板上的信息，只有再剪贴或笈制另外的信息，或停电、或退出windows，或有意地清除 时，才可能更新或淸除其?内容。剪贴板不但可以存储正文，还可以存储图像、声音等信息。通过它可 以把各文件的正文、图像、声音粘贴在一起形成一个图文并茂、有声有色的文档。 利用“剪贴板”交换信息的一般过程： 选取文件、文件夹或文件中的信息等对象。 将选取的对象放到剪贴板上，即“S制”、“剪切”操作。 从剪贴板取出交换信息放在文件屮插入点位賈或文件夹屮，即“粘贴”操作。 1.1.4文件和文件夹 文件和文件夹 文件是有名称的一组相关信息的集合，任何程序和数据都是以文件的形式存放在计算机的外存储器 (如磁盘、光盘等)上的。任何一个文件都有文件名，文件名是存取文件的依据，即按名存取。一个磁 盘上通常存有大量的文件，必须将它们分门别类地组织为文件夹，Windows采用树型结构以文件夹的形 式组织和管理文件。文件夹相当于MS DOS和Windows 3.x中的目录。 文件和文件夹的命名规则 在文件名或文件夹名屮最多可以有255个字符。 一般每个文件都有3个字符的扩展名，用以标识文件类型和创建此文件的程序。 3） 文件名或文件夹名屮不能出现以下字符：/ \ ： * ? I 。 4） 不区分大小写字母，例如，TOOL和tool是同一个文件名。 5） 不可使用通配符“*”和表示字符串；“？”表示一个字符。 6） 文件名和文件夹名巾可以使川汉字。 7） 可以使用多个分隔符。例如：my report, tool, sales, total plan. 1999。 （3） 文件和文件夹的显示 显示方式有四种：大图标、小图标、列表、详细资料。 方法一：［查看］菜单中，选择显示方式。 方法二：单击工具栏上的“查看”图标，然后选择S示方式。 （4） 排列图标 排列顺序有：按名称、按类型、按大小、按日期排列。 方法一：［查看］［排列阁标］［…］。 方法一：（快捷操作） ?鼠标指向右窗格（或“我的电脑”窗口）空白处。 ?单击鼠标右键，弹出快捷菜单。 ?选择排列顺序。 1.1.5任务管理器 “任务管理器”可以提供