PBL式教学【分层练习】《儿童诗两首》（人教）.docxVIP

人民教育出版社五年级（下册） 畅言教育 用心用情服务教育 《儿童诗两首》分层练习 陕西咸阳热学名师工作室 曹雪萍老师 基础题 一、看拼音写词语，再答题。 yǎn jing fēng zheng piào liang shāng liang jìng zi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 我发现上面词语的读音： 能力题 二、指出下列句子运用了何种修辞手法，写在句后括号里。 比喻 拟人 反问 1. 阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。 （ ） 2. 孩子像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。 （ ） 3. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。 （ ） 4. 蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？ （ ） 提升题 三、朗读诗歌，回答问题。 （一） 写给云（白冰） 你想变小你就变小， 你想变大你就变大， 变小，小得像块手帕， 像朵洁白的小花； 变大，大得无边无际， 能盖住整个天下。 没有人在蓝天