专业图书馆人力资源开发中的文化运作方式..docVIP

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专业图书馆人力资源开发中的文化运作方式..doc

专业图书馆人力资源开发中的文化运作方式 本文在介绍了专业图书馆文化建设理论中“以人为席?内容 的同时,阐述了在专业图书馆人力资源开发过程中的吸引、录用、保持、 发展、评价和调整等六个环节与职能,认为从文化建设的角度来看,专业 图书馆在人力资源开发过程中,不但要注意吸引人才、使用人才和留住人 才,而且要注重培养人才、促进人才的成长和发展,这样才体现了 “以人 为本”的专业图书馆文化管理的宗旨和目标。 关键词:专业图书馆文化建设人力资源幵发文化运作方式 专业图书馆文化建设中的人本概念,标志着专业图书馆文化建设管理 重心的转变。专业图书馆文化建设理论中的以人为本的内容有:①专业图 书馆文化建设的人本管理,将人作力专业图书馆的屮心,将人的主体自觉 意识以及积极性、创造性的自觉发挥放在文化建设的首要位置;②图书馆 员是图书馆生存和发展的根本动力。专业图书馆的根本S的是要满足读者 曰益提高的业务研究和精祌文化生活的需求。在市场经济大潮中,树立图 书馆员的主人翁意识是必不可少的,否则,文化建设中的团队精神就难以 实现,图书馆员和本单位的价值观就难以实现全整合;③在处理内部关 系时,强调从事情报服务的同质性,尽可能淡化等级意识;④将关心人、 尊重人、爱护人、理解人和教育人相结合,做到以人为本、育人为先;⑤ 将效率与人性相结合;⑥将制度、职务和情感相结合。⑦实施分权化管理。 一、专业图书馆吸引人才环节中的文化运作方式 从专业图书馆人力资源开发与管理方面看,其吸引人才的活动有以下 三点:①确认本单位的工作要求;②决定岗位技术要求和所需人数;③对 有资格的屮请者提供平等的聘用机会。一座专业图书馆能否吸引优秀人冰 前来应聘,取决于很多因素,例如:这座专业图书馆的长远目标和发展前 景、声誉与形象以及工资福利待遇等。在上述诸多因素屮,声誉与形象就 是其文化要素之一。因此,加强专业图书馆良好形象的塑造与传播,是其 吸引优秀人才的一种卓有成效的文化运作方式。塑造和传播良好的形象, 表明一座专业图书馆不仅重视图书馆员的个性发展和全妞需要,而且说明 这个单位中的人际关系融洽和谐,文化性内耗少,更说明图书馆员的工作 积极性高,从而吸引更多的管理人才、专业技术人才前来加盟,最终实现 人才资源的优化配置,从而使该专业图书馆所收藏的信息资源发挥出最大 的作用。口木松下公司总裁松下幸之助就曾经说过:“吸引求职者的手段 不是高薪,而是企业所树立的经营形象。” 二、专业图书馆录用人员环节中的文化运作方式 对于应聘人员的录用应该考虑与该专业图书馆组织文化的变革与 发展相协调。也就是根据专业图书馆组织文化的变革与发展的需要来考察 应聘人员的价值观和木单位的价值观的异同和差距,并作为录用的标准之 一。如果专业图书馆录用那些与本单位价值观相同或者比较接近的专业技 术人才,就比较容易对这些新录用人员的个体文化进行整合,使他们在比 较短的时间内与专业图书馆的其他图书馆员融为一体并步调一致;如果专 业图书馆己经感到原有的组织文化不再适应发展的要求和环境变化而需 要变革时,那么,专业图书馆就应该选聘那些工作态度与价值观适合新的 专业图书馆文化建设的专业技术人员,这样有利于专业图书馆文化建设的 变革;而当专业图书馆原有文化己经严重阻碍木单位的生存和发展而亟待 变革时,选聘新的专业图书馆领导,对于这个单位的重要意义就显得尤为 突出。新选聘的领导者能够为专业图书馆注入崭新的文化管理观念和与之 相适应的新的发展战略和策略。 在专业图书馆的人员录用环节应该树立“择需录用”和“人尽其才” 的文化观念。以科学正确的用人观念为指导,是现代专业图书馆人员录用 环节当中实施文化运作方式的重要特点和前提条件。在专业技术人员录用 环节当中,专业图书馆应该采用在“择需录用”的基础上,实行“择优录 用”的方式。因此在专业技术人员录用环节屮,首先,应该确认应聘人员 是否符合单位对于员工的基本要求。其次,还应该确认应聘人员是否符合 所录用岗位的资格要求。在专业技术人员录用环节中,还应该树立既着眼 于专业图书馆的发展需要,又注意使受聘者“人尽其才”的指导思想,实 行“最适录用”的方式。在人员录用环节中,不应该对应聘者求全责备, 而应该注意发现其所长,重用其所长。前来应聘的专业技术人员是国家和 社会的人力资源财富,来专业图书馆应聘也是对本单位的尊重与信任。因 此,专业图书馆领导不仅要着眼于单位的工作需要,而且也要为应聘者负 责,使他们的智慧资源和个人潜能能够得到充分的开发和利用。据此,专 业图书馆应该采取科学的方法对于应聘者的品德、个性、才能、素质、潜 力、抱负和激励动力等诸多方面进行综合的考察和测评,以确认其是否具 有胜任某一既定闻位工作的能力并尽最大可能发挥其长处,再决定是否予 以录用。 三、专业图书馆人员保持环节中的文

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