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新课标人教版三年级《分数简单计算》
第8单元 分数的初步认识
3 分数的简单计算
学习目标
3.在自主探索新知识的过程中,提高学习数学的兴趣。
2.能运用同分母分数(分母不大于10)的加减运算解决一些简单的实际问题。
1. 掌握同分母分数(分母不大于10)加减法的计算方法。
复习导入
绿色圃中小学教育网
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任意说出几个分数。
情景导入1
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探索新知
这两个加数有什么相同的地方?可以怎样计算?
2
1
3
情景导入2
=
5
6
2
6
-
这两个加数有什么相同的地方?可以怎样计算?
5
3
2
3
6
情景导入3
1- =
典题精讲
共有几种填法?
典题精讲
解题思路:
是同分母分数相加。同分母分数相加,分母不变,分子相加,所以想( )+( )=4即可。
典题精讲
正确解答:
典题精讲
有几种填法。
典题精讲
解题思路:
这道题可以使算式左右两边都等于1。等式左边的两个加数分母都是8,要等于1,只要分子相加的和是8就可以了;等式右边的两个加数分母都是4,只要两个加数的分子的和是4就可以了。
典题精讲
正确解答:
答案不唯一,只要等号两边相等即可。
例如:
错误解答
易错提醒
计算:
错解分析:
易错提醒
错误解答计算错误的主要原因是受整数加减法法则的影响,把分子、分母分别相加了。 表示2个 , 表示1个 ,2个 和1个 相加是3个 ,也就是 。
2
9
1
9
3
9
1
9
1
9
1
9
1
9
1
9
易错提醒
正确解答
错误解答
计算:
学以致用
1.看图写算式。
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
1
1
学以致用
2. 看谁算得又快又好。
1
学以致用
熊妈妈买了一个大蛋糕,
熊哥哥吃了这个蛋糕的 ,
熊弟弟吃了蛋糕的 。
熊哥哥比熊弟弟多吃了蛋糕的几分之几?
学以致用
-
熊妈妈做了一个蛋糕,
熊哥哥吃了这个蛋糕的 ,
熊弟弟吃了蛋糕的 。
学以致用
这个蛋糕还剩下几分之几呢?
学以致用
+
课堂小结
同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。
1.同分母分数相加,分母不变,分子相加。
2.同分母分数相减,分母不变,分子相减。
3. 1减几分之几的计算方法:把1写成与减数分母相同的分数再计算。
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