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浅议本科的应用物理学专业开设太阳能光伏技术方向 　　［摘要］随着能源危机的加剧和低碳环保发展方式的倡导，太阳能作为取之不尽、用之不竭的清洁能源，受到世界各国的普遍关注，而我国太阳能光伏产业的发展受到人才缺乏等因素的限制。阐述了在本科院校应用物理学专业开设太阳能光伏技术这一专业方向的必要性，并从专业培养方案入手，将光伏技术方向与原有专业方向的培养有效结合，从师资队伍建设、教学改革和课外实践三方面说明了具体的实施过程。 　　［关键词］应用物理光伏技术培养方案专业方向 　　［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2014）12-0091-02 　　众所周知，人类在开发利用环境资源的同时，也对自己的生存环境产生了一系列破坏性的影响。随着环境污染和全球气候变暖的日益严峻，开发新的可再生清洁能源刻不容缓。太阳能是目前公认的取之不尽、用之不竭的清洁能源，而太阳能转化为电能是人们利用太阳能的重要方式，即太阳能光伏技术。从能源利用的角度来看，光伏产业被誉为“朝阳产业”并不过分。 　　但是中国太阳能光伏产业的发展并不顺利，由于我们的终端市场在外的弊端，导致光伏产业利润率在很大程度上依赖国外市场行情的调控和影响。2011年10月，美国对我国光伏电池产品发起“双反”调查，由美国商务部于2012年10月作出终裁结果，即对从中国进口的光伏电池及组件产品征收“双反”关税，其中反倾销税率为18.32%~249.96%，反补贴税率为14.78%~15.97%。中国光伏产业发展由此进入低谷。 　　然而，冷静思考之后我们不难发现，国内光伏行业目前的不景气其实有很多原因，欧美 “双反”只是一个诱因，光伏产业上游技术的缺失，企业自身的盲目扩张和国内市场未完全开启导致产能过剩以及光伏专业人才培养的滞后等，所有因素综合起来考虑，今天的局面似乎是中国光伏产业成长过程中的必经之路。但是太阳能作为新型清洁能源，不可能因为发展过程中遇到挫折就弃之不用。据分析，随着世界经济复苏和自2011年下半年开始的近3年的调整与整合，全球光伏产业也许会在2014年迎来新的发展机遇，我们期待中国光伏产业也能随着世界格局的好转而有所起色。 　　目前，光伏产业遇冷，并不意味着高校光伏专业方向也没有开设的必要性了。相反，这更加说明我们需要该方向的高尖端人才。预计未来3~5年，我国光伏产业年产能增速有望超过35%，光伏行业高技能人才缺口会越来越大。而光伏技术人才培养的第一站就是高等院校，只有我们自己掌握了上游技术，具有自主研发的能力，同时有计划地提升国内装机量，才能在国际太阳能市场上站稳脚跟。 　　一、本科应用物理学专业开设太阳能光伏技术方向的必要性 　　目前国内开设光伏相关专业的学校数量不在少数，但绝大部分集中在高职院校，本科院校数量极少。而这两者的人才培养模式是有很大区别的，高职院校大多会让学生利用前两学年在学校完成相关理论课和基础实验的学习，第三学年直接进企业以顶岗实习等方式参与生产，这样的培养模式可以培养出不错的生产技术人才，但是这些人才的理论基础相对薄弱，进行尖端技术的研发是不合适的；而本科院校的培养模式是让学生利用三年半时间对相关专业课程和基础及专业实验进行系统深入的学习，各种实训与实习的时间加起来约有半年时间，包括认知认识实习、电子实训、专业实习和毕业实习，其中，专业实习为3周，毕业实习最长可达18周。因此本科院校的培养模式更适合培养研发型人才，他们具有扎实的专业理论知识，又不乏对技术环节的了解。目前国内光伏行业高端人才严重缺乏，光伏行业的工作人员多是来自对物理、化学、材料等专业毕业生的二次培训，难以达到行业要求，无法对光伏行业的核心技术进行系统学习和研究，这是制约我国光伏企业向高精尖发展的重要因素。因此，在本科院校开设光伏专业，培养系统掌握该行业高端技术的研发人才，势在必行。 　　应用物理学专业开设太阳能光伏技术方向，有其先天的优越性。首先，光伏现象本身就是一种物理现象，只有懂物理的人才能将光伏技术的理论与实践完美地结合起来。他们熟知PN结中电子及空穴的产生和运动机理，有助于新型高效太阳能电池材料的研发；理解交直流电的转换原理，学习太阳能装机、并网发电等一系列相关环节的具体细节会更加得心应手。其次，太阳能光伏产业的产业链包括：晶体硅原料生产，硅棒和硅片生产，太阳能电池片制造，太阳能组件封装，光伏发电系统建设和运行，虽然这些环节涉及的领域较为广阔，如物理、化工和材料等，但具备扎实的物理基础绝对是从事光伏产业相关环节的工作所必不可少的条件，因为物理作为工科学生必修的基础课，对所有工科专业的学习都具有一定的指导作用。 　　综上所述，太阳能光伏技术方向不仅应该开设，而且要花大力气将其形成我校应用物理学专业的特色方向。 　　二、专业培养方案的