《世界多美呀》教学设计4.docVIP

《世界多美呀》教学设计 教学目标 1．能正确、流利地朗读课文。 2．学会本课的7个生字，并能正确、美观地书写；认识1个偏旁。 教学重难点 1．有感情地朗读、背诵课文。 2．理解文中词语的意思。 3．了解小鸡孵化的过程，同时感受大自然的美丽，激发热爱大自然的感情。 教具准备 挂图、生字卡片、绿茵茵的绒布。 教学课时 1课时 教学过程 一、激趣导入 谈话：同学们，老师这里有一个鸡蛋，把它放在鸡怀里，过了些日子会发生什么变化？ （引导学生说出不同的答案，要让学生明白不是所有的鸡蛋都会变成小鸡。） 二、整体感知 1、课件播放小鸡的孵化过程和配音朗读，观察了解小鸡是怎样来到这个世界的。 2、小鸡来到这个世界后说了句什么？ [鸡蛋是怎么孵化出小鸡的，道理明白但过程是不知道的，通过直观的课件演示，学生体验了生命的过程，同时创设了情境，产生了好奇。 借助小鸡的语言说出自己的话，这是生命对生命的体验，是对生命的渴望，对生活的向往。] 三、品读课题 1、课件出示课题：“世界多美呀”。 2、认读“世界”、“美”。 3、试读课题。提示：读这个课题时你要提醒大家注意什么？要读好这个课题那些词是关键？为什么？ 4、对这个课题你是怎么体会的，读出来让大家听一听。 5、讨论：什么叫世界？ （过渡：世界就是地球上所有的地方，小鸡一来到这个世界它看到了什么？我们读读课文吧！） 四、初读课文，感知内容 1、自读课文。