2018高考作文上海卷..doc

.. 2018高考作文上海卷解析（带范文） 一．命题说明： 本题来自2018高考上海卷作文真题。 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值，这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有什么样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求： 1.自拟题目； 2.不少于800字。 命题方向 健康生活：自我管理、健全人格 人文底蕴：人文关怀 科学精神：理性思维 三．审题 限制性 1.“生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值，这种‘被需要’的心态普遍存在”，这既是对话题“被需要”的解说和引导，也是对话题的限制，着力点在“被需要，以体现自己的价值”上。 2.“生活中”，指明选材的范围——源于生活。不谈历史，只说现实。 3.“不仅”“也”揭示了“关注自身需要”和“渴望被他人需要”的关系。两者共存，是生活的常态。 4.在作文时，不能忽视“对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考”这一句话，也就是要求写作时文中不能无“我”，重点写作自己的思考和认识。 开放性 1.文体的开放性。“写一篇文章，谈谈你的思考”，“思考”是个比较宽泛的概念，可以通过叙事来表达，也可以通过说理来表达。 2.选材的开放性。“生活中”，生活辽阔无边，故事每天都在发生，学生只要关注生活——自己的生活或者他人的生活，写作的空间非常大。 四．解题 马斯洛的需求层次理论把人的需求分成五个层次，由低到高分别是：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现。“被需要”是需要的最高层次，从自我中心走向服务他人。上海的高考命题，关注了当下人们精神层面所产生的问题与价值观层面的树立。由通常的关注外部世界，转向关注内心。众所周知，关注自身的需要是低层次的，渴望被他人的需要，才能体现出人生的价值和存在感，这才是潜在的力量，人性之光辉！ 写作本题，关键是要准确理解“被需要”含意：人活着的目的是什么，一个人怎样来体现自身的价值。因为，“渴望被需要”的欲望也不是人人相同的。“怀才不遇”者们的需要欲望永远比“无所事事的自我满足”者们强烈。这就要考量考生们的思辨能力了。 写作方向上，对生命进行深度思考，思考个人生命价值和社会公共价值之间的关系，选材可大可小。给写作者留下了很大的发挥空间。 五．参考立意 个人对于他人： 如个人对于家庭的责任，个人对于朋友的帮助，个人对于陌生人的意义、如何处理与他人的关系等。 2.个人对于社会： 摆脱自我中心的思维模式，思考个人对于社会的价值；也可从不同的职业入手，思考不同职业的“被需要”，如教师教书育人、医生救死扶伤…… 3.个人对于国家： 如成为未来国家发展所需要的建设者等。对于高中生来说，过去的若干年中，他们最多的是自我的需要，而高中毕业，走向成年，成为未来社会的建设者，怎样成为社会的中流砥柱，担当起建设未来的责任？ 4.“被需要”体现个人价值，推动社会进步； 5. 你的“被需要”或许正是他人的“需要”； 6. 不断提升自我，追求更高层次的价值体现； 7“需要”和“被需要”中，建构和谐社会； 8“被需要”不应强人所难，不必高调炫耀； 六．范文展示? 小巷深处晚霞明 1 一抹晚霞贴在窗户上，向厨房张望。 厨房内，徐阿婆正在忙碌。笃腌鲜汤白汁浓，糖醋排骨红亮油润，冬瓜球质似白玉，素炒青菜碧绿可鉴，生煎包色泽金黄…… 晚霞似乎为了看得更清楚，往下移了移。 徐阿婆停下手里的操作，去接电话。大家商量好似的，一起来电话了。 “妈，晚上饭店有贵客来，领导指定我做菜，我就不去吃饭了。”这是老大的电话。 “妈，我晚上有个应酬，晚上不回家吃饭了。。”这是老二的电话。 “妈，小风今天想吃肯德基，我们晚上不去吃饭了。”这是老三的电话。 “妈，我晚上和朋友一起去看演唱会，不回家了。”这是老四的电话。 徐阿婆放下电话，有片刻的愣怔。 一家人多久没在一起吃饭了？ 她看向墙上的镜框。一家五口人的照片。那是丈夫去世不久她带着四个孩子照的。那时候，孩子们12岁、9岁、6岁、2岁。一个没有工作的女人要带着四个孩子，街坊邻居都劝她把其中的一个送人。哪个她都不舍得，咬咬牙，带着孩子们去照了这张照片，她说，一家人再苦也要在一起。 她什么也不会，就会做饭，于是，推着餐车在街头巷尾卖生煎包。 一个生煎包的小摊就这样带大了一群孩子，老大上了技校，学了厨师，现在是一家有名的星级酒店的主厨。老二大学毕业进了一家国企，几年前辞去工作，现在自己做老板。老三是个姑娘，大学毕业进了外企，老四博士毕业，也有了自己的工作。 日子一天比一天好了，孩子们都有出息了，她再也不用半夜三更起来风里来雨里去了。但她为什么总想起一家人在一起的时候，回想起推着餐车回来、孩子们坐在门槛上等她回来的情景。 那时，她是孩子们的山。 厨房里的菜一点点冷