《两角和与差的正弦》课件2.pptVIP

问题研究 问题之一 经典例题3 思路分析 求解过程 思路分析 求解过程 回顾反思 * 两角和差的正弦 一、复习： cos（? +? ） =cos? cos? – sin? sin? cos (? –? ） =cos? cos? + sin?sin? 二、公式的推导 两角和与差的正弦公式 1、两角和的余弦公式 2、两角差的余弦公式 简记： 简记： 三 、公式应用 例3.把下列各式化为一个角的正弦型函数形式 化 为一个角的三角函数形式 令 1．在三角函数的求值变形过程中，如何化异为同？ 2．三角恒等式的证明问题中如何消除差异，寻求 切入点 ？ 3 ．如何探求三角函数化简问题的突破口？ 在三角函数的求值变形过程中，如何消除差异，化异为同？ 思路1： 思路2： 计算繁琐 由 再求sin2x的值． 利用 解出cosx、sinx， 再求sin2x的值． 先求cosx、sinx， 解(思路2) 关键点 易错点 思路3： 注意角的变换，利用 直接求值． 解(思路3) （2）数学思想：化归思想、整体思想． （3）方法比较 　　 思路2运算量较大，但更能体现通性通法； 　　 思路3强调角的代换，运算量小． （1）解题关键：仔细观察结构特征