培训常用护理技术.pptVIP

第一课 常用的护理技术 1.测量体温 2.物理降温 3.热敷法 4.测量脉搏 5.观察呼吸 6.喂药 7.翻转眼皮 8.滴眼药水、涂眼药膏 9.滴鼻药水 10.滴耳药水 11.止鼻血 12.简易通便法 学习目标 知识目标：说出需要掌握的学前儿童常用的 护理技术有哪些。 能力目标：学会常用的基本护理技术。 情感目标：体验学习基本护理技术在生活中 的应用。 学习重点、难点 学习重点：学会常用的护理技术 学习难点：常用护理技术技巧的学习 学习过程 一、导课：前面我们学习了学前儿童常见病及传染病的一些知识，那么孩子生病时如何护理？孩子发生一些意外伤害如何及时护理？ 比如，小华和小瑞同在幼儿园大一班，两人玩耍时不小心碰翻了暖水瓶，同时被开水烫伤了皮肤。小华经过奶奶的精心护理，很快愈痊。而小瑞由于母亲工作繁忙，没有得到及时护理，造成了伤口感染化脓，一个月后方才勉强痊愈。 七、翻转眼皮 异物进入眼睛，常常需要翻转眼皮。 翻下眼皮：嘱幼儿向上看。用洗干净的右 手拇指向下牵拉下眼皮。 翻上眼皮：嘱幼儿向下看。将洗净的右手食指放于上眼皮中部皮肤，拇指放在上眼皮中间的下部边缘。食指向下压得同时，拇指向上卷起。 注意：眼皮翻转后，用干净柔软的毛巾轻轻拭去异物。不可用嘴吹，以免感染。 鼻出血的部位大多位于鼻中隔的外1/3处，因该处鼻粘膜较薄、血管集中成网，儿童挖鼻孔或鼻外伤时，易造成出血。通常把该部位称为“易出血区”。 三、课堂小结：引导学生总结本节课所学的一些常用护理技术。 四、课堂检测： 1.小儿的正常体温（腋表）是多少？ 2.不小心扭伤了脚，什么时候热敷合适？ 3.小明挖鼻孔流鼻血，怎样止血？ 五、布置作业：同上 * * * * * 学前儿童常用护理技术 CXL 二、自主学习、合作探究 一、测体温 用体温表测腋下体温 1.先查看度数，如果超过35℃，可向下向外轻甩几下 39.0 — 39.9℃——高热 37.5— 37.9℃ ——低热 38.0— 38.9℃ ——中度发热 40℃以上——超高烧 体温的判断 2.检查体温表有无破损、水银柱有无断裂 3.擦去液窝的汗，将水银端放入液窝，扶住小儿胳膊夹紧 4.测5分钟后取出 应在小儿进食半小时后，安静状态下进行 多少℃为正常？ * * 水银体温计 电子体温计 常用体温计： 案例一：某幼儿园中班一幼儿于午后突然躺在地上，口吐白沫，不省人事，后经医生诊断是高烧引起的抽风，在医生抢救下方脱离了危险。 问题：孩子高烧怎么处理？ 二、物理降温 1.头部冷敷 发热是一种保护性生理反应，当体温略有升高（低热）时，可刺激机体免疫系统，增加免疫力。但当体温升至中度以上发热时，即对身体造成伤害，应采取降温措施。 将毛巾用凉水（水温18℃～25℃）浸湿，拧成半干敷在患儿前额，每5-10分钟换一次；也可用冰袋、冷水袋敷在前额或枕在脑后 2.温水擦浴： 用32℃-36℃左右的温水擦拭患儿的全身皮肤。在腋窝、腹股沟、 肘窝等处擦拭时间可稍长些 。 3.温水洗澡 用38-40 ℃的温水给患儿洗澡 一般发热 高热 4.酒精擦拭 将70%酒精或白酒加水一倍，使酒精浓度在20%-30%之间。 降温方法：物理降温和药物降温 注意：1.物理降温要注意避风 2.降温时，及时擦汗 3.必要时，使用药物降温 三、热敷法 操作：1. 将毛巾在40-50℃热水中浸湿，折叠后置于患处。 待热量部分散发后更换，重复多次 2.将热水灌入热水袋中， 排出气体后拧紧盖子， 倒提水袋检查是否漏水， 用毛巾包裹好放在患处 作用：活血化瘀、消炎消肿，可扩张血管、促进血液循环 运用热敷法时，要注意两个问题： 1、幼儿户外活动出现扭伤时，在24小时内不宜用热敷或用手按揉，以防局部血流增多而造成充血肿胀。 2、面部及口腔周围等处感染，也不宜用热敷，以防病菌随血流循环进入颅内，而加重病情。 * * 二位小朋友玩耍时，不小心一位小朋友撞到了墙上，头上肿起来，并起了个包，这时可以用热敷法吗？ 不行！ 热敷消肿适于伤后1-2天 冷敷消肿适于伤后24小时之内 疖肿 当小朋友的手臂出现右图所示情况时，你会采取什么措施？ 热敷法 具有消炎、消肿作用 可以治疗关节炎、消除疲劳等 四、测量脉搏 方法：以右手的食指、中指和无名指按压腕部的桡动脉处 在小儿处于安静状态时，测1分钟的脉搏数 脉率均值：2-3岁约为108次/分钟；5-7岁约为92次/分钟 多少次/分