浅析甘肃省河西地区中学体育教学课程的改革.docVIP

浅析甘肃省河西地区中学体育教学课程的改革 　　【摘 要】本文从区域特色、学科特点及教学论角度，对河西地区中学体育课程中的一些重点问题及重要理论作出阐述，如当前河西地区中学体育课程的教学观念、教学思想、教学内容和课堂教学应注意的问题等，并对河西地区的中学体育课堂提出一些建议与设想。 　　【关键词】中学体育；课程改革；教学 　　0 前言 　　近年来，随着素质教育的全面实施和“健康第一”指导思想的提出，中小学教育改革在教育观念、课程结构、教材、教学方法以及各学科具体教学等几个方面的全面展开，给中小学体育教学带来了前所未有的冲击力。例如中学体育教学改革中教学形式都发生了很大变化，而教学实质却没有变化，过分强调竞技运动技术传授和知识的系统化；过分强调以教师为中心，教学评价过分注重身体素质和运动成绩，学生个体差异和进步幅度重视不够。这严重影响体育教学改革的深入，本文就以甘肃省河西地区为例，将河西地区在教学改革中存在的一些问题作几点分析。 　　1 结果与分析 　　1.1 体育教学观念的转变 　　教学改革的一个重点就是要求教师变传统的知识“遗传型”教学为探索型教学和发展型教学，体育教学就是要改变传统过分强调教师的主导地位，过分强调运动技术和知识的系统化；教学评价过分注重身体素质和运动成绩，过分强调运动技能的评价的体育教学。为落实素质教育和健康第一指导思想，改变以“增强体质”和“技能