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安徽理工大学国学社
诗词大赛
浮
想
联
翩
第一环节
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浮想联翩
甲乙参赛小组坐到指定的答题区,主持人说出该二首诗的几条鲜明特点。当主持人说完该二首诗的几条鲜明特点后并说开始答题,工作人员开始计时,每队在3分钟内根据提示想出并写出此诗,由评委老师评判对错,以此类推;写错一字扣一分。一首全对加十五分,两首全对加三十分。
这首诗是著名诗人陶渊明所作的一个诗歌系列中的第三首,这个系列一共5首诗歌描写了诗人重归田园时的新鲜感受和由衷喜悦。在诗人的笔下,田园是与浊流纵横的官场相对立的理想洞天,寻常的农家景象无不是现出迷人的诗情书意。
这首诗是唐代诗人孟浩然创作的一首五言律诗,写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中,举杯饮酒,闲谈家常,充满了乐趣,抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。是唐诗中描写农村生活、表现恬淡自然的“农家乐”主题的上乘之作,对盛唐的田园山水诗有开风气之先的功绩。
归园田居·其三
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
过故人庄
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
这首诗是唐代诗人杜甫的作品。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志,体现了中华民族自强不息的仙字精神。
这首诗是诗人王维的五言律诗,。写终南山的远景,借用夸张手法勾画了终南山的总轮廓。写终南山的近景,烟云变灭,移步换形,极富含蕴。景物或笼以青纱,或裹以冰绡,由清晰而朦胧,由朦胧而隐没,更令人回味无穷。高度概括,终南山尺幅万里。诗人为了入山穷胜,想投宿山中人家。
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
望岳
终南山
太乙近天都,连山接海隅。
白云回望合,青霭入看无。
分野中峰变,阴晴众壑殊。
欲投人处宿,隔水问樵夫。
即
兴
创
作
第二环节
即兴创作
主持人给出一个主题,3个参赛队做到指定区域同时开始作诗,限时10分钟,在此期间队友之间可以相互商量,时间到参赛队伍交上感觉最好的一份答案于工作人员收取作品交由评委评分,在此期间本班的亲友团也可交上最为满意的一份答案于工作人员并注明、班级、亲友团及本班级的参赛序号;工作人员将所收纸张交于评委评分(标准分为一百分)
主题一 :
冬
主题二
思念
挑
战
极
限
第三环节
挑战极限
此环节共三个等级的题库。分别是十分,二十分,三十分。每队派出一人到指定作答区域,每队有三次选择答题的机会,答对加上该题的分数,同样答错扣除该题分数;此环节每个队伍各有一次求助机会,求助对象为情友团;亲友团答对将会加与之对应的分数。
十分
二十分
三十分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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