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浅析我国的研究生管理法律制度 　　【摘要】 在依法治教的大趋势下，高校的研究生教育管理规定既要满足不与法律、法规和行政规章抵触，又要做到合理的自治，尤其是学术自治，这就需要高校教育主管部门做到严格监督，适度放权，高校本身做到充分的公共参与。发达国家最值得我们借鉴的高等教育制度就是“坚守大学的学术品位，保持大学独立的学术性。” 　　【关键词】 研究生教育；法治；公共参与 　　质量是研究生教育的根本和精华，和谐的研究生教育是建立在科学与民主的管理基础上，但更需要运用法律规范来组织、调节相应的社会关系。【1】在我国研究生扩招，国家加速培养创新型高端人才的今天，要保证研究生的培养质量，更需要依法治教和学术自治的有效结合。 　　“教育法制”一词，具有多种含义“第一种含义是指国家制定的有关教育的法律和制度，是一国有关教育和法律制度的总和”这是从法的形式上认识揭示教育法制的；第二种含义是指有关教育的立法、执法、司法、守法和法律监督等活动和过程；第三种含义是将其理解为“教育法治”，即与民主政治制度相联系，按照依法治理的原则与方式来管理和规范各种教育活动的，这一含义是从本质上来认识教育法制的，也是最高层次的法制。【2】 　　要做到教育法制，最重要的从源头厘清我国高校的法律地位，对于我国研究生教育中高等学校（科研机构）的法律属性，在学术界存在着不同的界定，某些学者认为：“我国公立高校地位的