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县区关爱留守学生教育项目实施方案 关爱留守学生教育项目实施方案 一、项目实施背景 我校位于XX县城东。面积15079平方米，现有教学班 级xx个（含学前班），在校学生xxxx人。九年义务教育阶 段在校生1078人，九年义务教育阶段在校“留守学生” 180人，占九年义务教育阶段在校学生总数的％，其中，父 亲外出打工的留守学生有53人，占留守学生总数％。母亲 外出打工的留守学生有40人，占留守学生总数％。父母均 常年外出打工的留守学生有87人，占“留守学生”总数 的％。我校“留守学生”的托管主要以隔代监护和单亲监护 为主，两者占了 “留守学生”总数的％，其中，单亲监护的 有62人，占留守学生总数％，隔代托管的有63人，占留守 学生总数35%,另外还有3人为亲属托管。就就读方式而言， 寄宿学生有52人，占留守学生总数％，走读生128人，占 留守学生总数％,我校“留守学生”家庭监管及家庭教育十 分簿弱。一是因为托管监护人文化层次不高，监管教育水 平低下，二是因为监护托管人年龄偏高，因“监护不力”、 “过分溺爱”等原因，造成留守学生的“家教” “家管”严 重欠缺。综上原因，“留守学生”的生活习惯，学习习惯等 存在严重的问题，另外还普遍存在着严重的道德情感缺陷、 个性心理缺陷和亲情、友情缺失。 教育公平是社会公平的基础。学校应全面落实《中共 XX县委XX县人民政府关于建设教育强县的决定》，切