创新党建载体推动高校党的基层组织建设-党委组织部.PDFVIP

创新党建载体推动高校党的基层组织建设 陈坤 杨志刚 （哈尔滨工程大学，马克思主义学院，哈尔滨 150001） [摘 要]高校党的建设是党的基层组织建设的重要组成部分。如何选准结合点、着力点和发力点，推动党 的基层组织建设的经常化、制度化和科学化发展，是高校党的建设工作不断探索的现实课题。党的先进性 建设历程和高校党建创新的实践表明，以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织” 为根本指针，准确把握高等教育规律，紧密结合高校党建实际，创新党建工作载体是推动高校党的基层组 织建设的有效途径和必由之路。 [关键词]高校党建；基层组织；载体 一、党建载体创新的价值基础：党的先进性的本质体现和高校党 建创新的内在要求 先进和优秀是中国共产党的特征和追求。创先争优活动是新时期加强党的先 进性建设的有效载体和创新举措。创先争优的本质就在于追求先进和优秀。在追 求这种先进和优秀的过程中，就必须藉由相应的载体来实现先进、体现优秀。早 在1931 年，毛泽东同志在《关心群众生活，注意工作方法》一文中就指出：“我 们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是 没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”开展创 先争优活动也是如此，要把中央提出的目标要求落实和深化，就离不开党建载体 这个过河的“桥和船”。 我们党历来重视党建载体的创新，强调和运用科学的党建载体加强和改进自 身的先进性建设。如在三湾改编中提出的“支部建在连上”，著名的“延安整风 运动”，以张思德、雷锋、王进喜为代表的先进典型人物，以长征精神、载人航 天精神为代表的革命精神和时代精神，都为我们创造和留存了丰富的党建载体资 源。特别是改革开放以来，围绕保持党的先进性建设、提高党的执政能力建设等 新时期党的建设主题，以“三讲”活动为载体，在党内开展了以“讲学习、讲政 治、讲正气”为主要内容的党性党风教育活动；以先进性教育活动为载体，开展 [作者简介]陈 坤(1961-),女,黑龙江哈尔滨人,教授,博士,博士生导师,现为哈尔滨工程大学马克思主义 学院院长,党总支书记,主要从事思想政治教育研究；杨志刚(1975-),男,黑龙江哈尔滨人,副教授,博士,现 为哈尔滨工程大学马克思主义学院院长助理,主要从事传统文化与马克思主义中国化研究。 1 了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动；以 学习实践活动为载体，开展了深入学习实践科学发展观活动。当前，正在深入开 展的以创建先进基层党组织和争当优秀共产党员为主要内容的创先争优活动，是 对历次专题教育活动取得成果的巩固和拓展，是新时期推进党的建设的重要实践 载体，体现了党的先进性建设的一贯性和经常性。 高校是高知识分子密集的地方，承载着人才培养、科学研究、社会服务和文 化传承的重要使命。加强和保持高校党的先进性建设，特别是确保创先争优活动 取得显著成效，就必须适应新形势新任务的要求，找准开展活动的着力点和发挥 作用的发力点。我们党先进性建设实践和高校党建的经验表明：创新党建载体是 推动高校党建创新的有效途径，也是不断把创先争优活动引向深入的必由之路。 只有不断推进党建的载体创新，才能紧紧围绕高校党的工作的根本任务，找准党 建工作与业务工作的最佳结合点，把党建工作真正落到实处，使党的建设渗透、 融合到高校的改革发展工作中去，切实提高党建工作的质量和效果，进一步体现 和激发党建工作旺盛的生命力和党组织的内在活力，对广大党员和师生员工产生 更大的吸引力和更有效的影响力。 二、党建载体创新的主要原则：科学设计载体的方法根据和正确 运用载体的判断依据 党建载体作为联接党建主体和客体的桥梁和中介，在实践运用中能否产生吸 引人凝聚人的亲和力和生命力，取决于是否选准了正确的创建方向。只有坚持正 确的创新原则，在载体的设计和选择上才能更好地符合和满足高校既定党建目标 的需要。我们认为创新高校党建载体、推动创先争优活动深入开展，需要准确把 握以下五个主要原则。 一是要注重目的性和操作性的统一。有的才能放矢。党建载体创新不是无源 之水和无本之木，它的目的必须要与高校的发展目标和党建任务统一起来。党建 载体有了清晰的目的指向，也就避免和克服了漫无目的的盲目性和随意性。同时， 也要结合高校党建工作的实际，周全考虑和充分估计操作过程的方