《2.3.1 直线与平面垂直的判定》（数学人教A版高中必修2）.pptxVIP

第二章 · 点、直线、平面之间的位置关系直线与平面垂直的判定本课时编写：成都市第二十中学 付江平垂直 线面平行 线在面内线面相交回顾旧知直线与平面的位置关系有哪几种？ 线 面位置关系斜交 新课导入观察图中立柱与地面,立柱与桥面之间是怎样的位置关系？ABα课堂探究 阳光下直立于地面的旗杆及它在地面的影子有何位置关系.思考 1：1.旗杆所在的直线始终与影子所在的直线垂直.C1CABB1Bα课堂探究 2.事实上，旗杆AB所在直线与地面内任意一条不过点B的直线也是垂直的.A??课堂探究直线和平面垂直的定义 如果直线l与平面α内的任意一条直线都垂直，我们就说直线l与平面α互相垂直,记作 l⊥α.l平面α的垂线直线l的垂面垂足课堂探究直线和平面垂直的画法 注：画直线与水平平面垂直时，通常把直线画成与表示平面的平行四边形的一边垂直.lPαCClBB课堂探究 若直线与平面内的无数条直线垂直，则直线垂直于平面吗？思考 2：如图：不一定课堂探究(1)折痕AD与桌面垂直吗？(2)如何翻折才能保证折痕AD与桌面所在平面α垂直？思考 3：ACBD 当折痕AD⊥BC且翻折后BD与DC不在一条直线上时, 折痕AD与桌面所在平面垂直.ABDPCnm课堂探究 BD、CD都在桌面内，BD∩CD=D，AD⊥CD，AD⊥BD，直线AD所在的直线与桌面垂直Pnm课堂探究直线和平面垂直的判定定理 一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，则该直线与此平面垂直．符号表示：典型例题 例1 如图，已知P是菱形ABCD所在平面外一点，且PA=PC. 求证：AC⊥PBD.典型例题 【证明】 设AC∩BD=O，由题意知O为AC的中点， 连接PO，因为PA=PC，所以PO⊥AC， 又因为ABCD是菱形， 所以BD⊥AC， 而 PO∩BD=O， PO 平面PBD， BD 平面PBD， 所以AC⊥平面PBD.变式练习下列命题中正确的个数是(　)①如果直线l与平面α内的无数条直线垂直，则l⊥α；②如果直线l与平面α内的一条直线垂直，则l⊥α；③如果直线l不垂直于α，则α内没有与l垂直的直线；④如果直线l不垂直于α，则α内也可以有无数条直线与l垂直.A．0　B．1　C．2　D．3B课堂探究如何求直线与平面所成的角？课堂探究线面所成的角关键：过斜线上一点作平面的垂线P斜线线面所成角（锐角∠PAO）斜足OAα射影提升总结一条直线垂直于平面，它们所成的角是直角.一条直线在平面内，或与平面平行，它们所成的角是0°的角.典型例题 例2 长方体 中， 则 与平面所成的角的大小为 . 解析 如右图所示，连接 典型列题典型例题 例3 一条直线和平面所成角为θ，那么θ的取值范围是 (　　) A．0°＜θ＜90° B．0°≤θ≤90° C．0°≤θ＜90° D．0°≤θ≤180° 解析 由线面角的定义知 B 正确．B定义判定定理及应用直线与平面所成的角定义判定定理课堂小结直线与平面垂直转化思想：线面垂直 线线垂直课后作业 1.课本第67页练习题1、2. 2.（选做题）如图，在四棱锥P—ABCD中，PA⊥底面ABCD，AB⊥AD，AC⊥CD，∠ABC＝60°，PA＝AB＝BC，E是PC的中点．证明： (1)CD⊥平面PAC； (2)PD⊥平面ABE；