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- 2018-10-29 发布于江苏
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外研版八年级上册Module 9 Unit2教学设计教学
Grade8 Module 9 Animals in danger???? Unit 2 The government is working hard to save the panda.
一、课型:Reading and writing
二、教材分析:本模块以濒危动物为话题,向学生介绍一些濒危动物的现状,特别是大熊猫的现状及保护措施.这是一个既有意义,又能引起学生兴趣的话题,是对学生进行环保教育的良好素材.从语言角度来说,学生可以通过听、说、读、写的材料,学习谈论动物及动物保护的表达方式。本模块的语法内容主要是动词不定式作主语、定语、状语及不定式的否定形式。在教学中,教师可以将重点放在内容上,而不是语法上。通过对濒危动物话题的探讨,培养学生正确使用动词不定式的能力。
本单元是一篇阅读课,围绕着濒危动物大熊猫这一话题展开,因此学生会接触很多相关的词汇,复杂的句子。在阅读中学生没有必要对文中的每个词和句子都弄明白,只要明白每一段的大意即可,重点培养学生对文章主旨大意和段落大意的理解能力。同时理解动词不定式的概念及用法。学会恰当地运用动词不定式。能够模仿课文的写作形式,简单叙述濒危动物的情况。
三、教学目标:
1. 学会新单词---- 研究-----西南-----主要的------以---为食 原因-----越来越少---情况-----标志------喂养------例如----
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