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浅析高职院校如何进行人力资源的规划 　　摘要：高职院校教师的个人能力和教育教学水平直接影响到高职的办学绩效及长远发展。本文在分析高职院校教师职业特点的基础上，通过探悉高职院校人力资源规划存在的问题，旨在为建立科学、可行的高职院校人力资源规划体系，完善高职院校师资建设提供理论基础。 　　关键词：人力资源规划 高职院校 　　 　　当前，随着高职教育产业化步伐的加快，高职教育的人力资源规划已成为高职教育改革中的新热点。一套科学的、合理的可行的高职教师人力资源规划体系将能有效地调动广大教师的积极性，促使其改善绩效，从而更好地为高职院校的长远发展服务。 　　1 人力资源规划的原理概述 　　1.1 人力资源规划 　　企业从战略规划和发展目标出发，根据其内外部环境的变化，预测企业未来发展对人力资源的需求，以及为满足这种需要所提供人力资源的活动过程。按期限分：长期（五年以上）、短期（一年及以内），介于两者的中期计划。按内容分：战略发展规划、组织人事规划、制度建设规划、员工开发规划。人力资源规划是将企业经营战略和目标转化成人力需求，以企业整体的超前和量化的角度分析和制定人力资源管理的一些具体目标。 　　1.2 人力资源规划包括五个方面 　　1.2.1 战略规划是根据企业总体发展战略的目标，对企业人力资源开发和利用的方针，政策和策略的规定，是各种人力资源具体计划的核心，是事关全局的关键性计划。 　　1.2.2 组织规划是对企业整体框架的设计，主要包括组织信息的采集，处理和应用，组织结构图的绘制，组织调查，诊断和评价，组织设计与调整，以及组织机构的设置等等。 　　1.2.3 制度规划是人力资源总规划目标实现的重要保证，包括人力资源管理制度体系建设的程序，制度化管理等内容。 　　1.2.4 人员规划是对企业人员总量，构成，流动的整体规划，包括人力资源现状分析，企业定员，人员需求和供给预测和人员供需平衡等等。 　　1.2.5 费用规划是对企业人工成本，人力资源管理费用的整体规划，包括人力资源费用的预算，核算，结算，以及人力资源费用控制。人力资源规划又可分为战略性的长期规划、策略性的中期规划和具体作业性的短期计划，这些规划与组织的其他规划相互协调联系，既受制于其他规划，又为其他规划服务。人力资源规划是预测未来的组织任务和环境对组织的要求，以及为了完成这些任务和满足这些要求而设计的提供人力资源的过程。通过收集和利用现有的信息对人力资源管理中的资源使用情况进行评估预测。对于我们现在来说，人力资源规划的实质是根据公司经营方针，通过确定未来公司人力资源管理目标来实现公司的即定目标。 　　2 做好人力资源规划的准备工作 　　2.1 争取得到领导重视。要与高职院校的高层探讨，肯定人力资源管理在学校中的重要性，同时明确人力资源规划的重要性，并且了解人力资源规划是学校发展战略规划的重要组成部分，同时也是学校各项人力资源管理工作的基础和依据。领导者重视是开展各项人力资源工作的前提和保障。 　　2.2 其次要积极沟通。要与学校高层及时沟通学校发展的战略目标，掌握学校近期内人力资源发生的变化。同时与各部门的管理人员沟通，了解各部门现有人员的工作状况和需求情况。 　　以上两点是我们做好人力资源规划的必要准备，因为只有明确这些才能做出有效的人力资源规划。 　　3 人力资源规划的实施步骤和过程 　　3.1 认识和掌握高职院校的愿景、组织目标和战略规划。人力资源规划主体只有充分认识和掌握高职院校的愿景和发展规划，制定出来的方案和措施才能从高职院校全局的高度协调人力资源活动，只有这样才能为实现组织的发展战略提供人力支撑。人力资源规划是建立在高职院校规划的基础上进行的，所以必须先建立高职院校未来发展规划，根据此规划才能制定人力资源规划。 　　3.2 制定职务编写计划。可以根据高职院校发展规划并综合职务分析报告来制定职务编写计划，包括职位描述、职务资格要求、晋升方向等内容。在高职院校发展的过程中，除原有职务外，还会逐渐产生新的职务，因此职务编写是一项持续性的工作。 　　3.3 预测人员需求并编制需求清单。在人员配置和职务计划的基础上，合理预测各部门的人员需求状况。在进行人员需求预测时，应注意将需求的职务名称、人员数量、希望到岗时间等详细列出，形成一个包括员工数量、招聘成本、技能要求、工作类别，以及为完成组织目标所需的管理人员的数量和层次的分列表，依据该表有目的地实施日后的人员补充计划。 　　3.4 分析高职院校内、外部人力资源供给的可能性并制定员工供给计划。人力资源供给一般有两种方式，一是内部调动，二是外部招聘。从学校本身来讲，人员内部调动是比较好的方式，因为员工己经接受了学校的文化，了解学校各部门分配和工作职责，这可以省去对员工进行一系列培训