浙教版科学九下教学课件—生态系统的结构和功能教学材料.pptVIP

讨论： 1、人类作为生态系统中的一员，在食物网中的地位有什么特点？我们应该注意什么问题？ 2、营养物质以及能量沿什么途径进行流动的？ （人类在生态系统中扮演的消费者的角色，人类的生活离不开周围的生物，因此，我们要保护我们周围的生物。 ） 食物链和食物网就是生态系统的物质和能量流动的渠道 读图： 说说鹰、鼬、鼠、小麦进行生命活动的能量各来自何处？ 思考：生态系统中能量流动的起点、终点和流动的渠道各是什么？？ 一、能量流动 太阳 光能 生产者 消费者 热能 分解者 热能 热能 绿色植物固定太阳能 食物链和食物网 呼吸作用释放 的热能 起点： 终点： 流动渠道： 能量流动 能量流动是单向的、逐级递减的呢？ 问：能量能不能循环？ 尸体粪便 生产者 （植物） 呼吸热 呼吸热 呼吸热 次级 消费者 分解者（微生物和腐生生物） 呼吸热 太阳 生态系统的能量流动全过程 能量流动是单向的、逐级递减的 (传递效率为10%～20% ) 尸体落叶 初级 消费者 尸体粪便 能量金字塔 生物数量金字塔 鸟兽体内积累的DDT含量比海水高出百万倍。鸟兽的运动和人类的食用，使得DDT全球都有，连从没有使用过DDT的南极企鹅体内都发现有DDT的存在。 浮游生物→鱼→鸟、兽 农药（DDT） 使用农药，会使有毒物质随食物链在生物体内富集。 分析并思考: （1）如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产