《在金色的海滩上》课件2.pptVIP

在金色的海滩上 同学们，你们去过海边吗？ 你有没有在海边捡过贝壳呢？ 课文导入 沁（qìn ）：渗出来或透出。 情不自禁（jīn）：控制不住自己的感情。 生字学习 羡慕（xiàn mù）：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 翻腾（fān téng）：上下滚动。 灵机一动：灵巧的心思一想便有了办法。 1—6：在海滩上，画家请小姑娘看管衣服和画夹，自己游到礁石上捡贝壳。小姑娘答应了。 7—12：小姑娘不顾老伯劝告，一直等待画家回来。 13—20：小姑娘终于等来了画家，但拒绝接受画家送的贝壳。 课文梳理 环境描写 课文分析 “碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！” “画家……说：‘那儿的贝壳更好看。你帮我看着东西，我去拾，好不好？’ 　　小姑娘点点头，把衣服和画夹放在身旁，望着画家游向礁石。 ”  事情起因 太阳刚冒出海面——太阳越升越高——老伯伯劝说——海水漫上沙滩。 既有景物和人物描写，又巧妙地交代了时间的流逝，说明小姑娘等画家等了很长时间。 事情经过 总结文章一共记叙了几件事情？ 三件事情。 小姑娘为画家看衣服。 画家送给小姑娘贝壳，但是小姑娘不收。 小姑娘把画家故意留在海滩上的贝壳还给了画家。 这三件事情分别体现了小姑娘怎样的品质呢？ 第一件——守信用 第二