《圆的切线的性质及判定定理》（人教）.ppt.Convertor.docVIP

《圆的切线的性质和判定定理》 教材分析 教材分析 圆的切线的性质和判定定理是几何证明的基础，这个定理在圆性质和等量关系的证明具有重要作用，本节课背景是在学生初中已经了解了定理，本节重点在于对定理的推导、证明，并解决等量关系的证明。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 理解圆的切线的性质定理、两个推论及判定定理; 会应用定理及其推论解决相关的几何问题 【过程与方法目标】 3、培养学生化归的思想、运动联系的观点。 【情感态度价值观目标】 4、感受数学与生活的联系，获得积极的情感体验。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 理解圆的切线的性质定理、两个推论及判定定理。 【教学难点】 会应用定理及其推论解决相关的几何问题。 课前准备 课前准备 多媒体课件 教学过程 教学过程 一、复习回顾 问题1：直线与圆的位置关系有几种？分别是那些关系？ 预设：相交、相切、相离 谁想说说？ 问题2：直线与圆的位置关系的判断方法是什么？ 预设： 如果直线与圆有两个交点，直线与圆相交 如果直线与圆有一个交点，直线与圆相切 如果直线与圆没有交点，直线与圆相离 问题3：直线与圆的位置关系的判断方法二？ 预设： 如果圆心到直线的距离小于半径，直线与圆相交 如果圆心到直线的距离等于半径，直线与圆相切 如果圆心到直线