时代的选择-时代的选择-(精选·公开·课件).ppt

走科教兴国之路----时代的选择;走科教兴国之路 时代的选择;18世纪60年代英国率先进行以蒸汽机的应用为标志的第一次科技革命——成为当时的世界霸主; 在我国，一半以上稻田种植的水稻和60%的水稻产量，来自袁隆平及其助手研究出来的杂交稻。杂交稻在20年内为我国增产粮食3500多亿公斤，每年增产的稻谷可养活7000多万人。袁隆平因此被称为“杂交水稻之父”，2000年，袁隆平是荣获首届“国家最高科技奖”。“袁隆平”名字品牌价值超过1000亿元。;吃着中国的大米，心里却装着世 界的温饱，袁隆平平凡又伟大。;请问：对比两幅图片，你有何感受？ ;结论： 实践证明，一个国家和民族的命运与其科学技术发展息息相关，一个国家、一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。; 科教兴则国兴; 为什么要大力发展科学技术？（科技重要性） （1）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。 （2）科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。 （3）一个国家和民族的命运与其科技的发展息息相关，如果输掉了科技也就输掉了未来。;;教材Ｐ７８－７９有三幅照片，分别描述了三个情景： 　（１）科学家袁隆平在研究杂交水稻 　（２）某科学家在进行科研攻关 　（３）现代化生产需要高素质的劳动者 以上材料说明，发展科学技术关键靠什么？ 　答：发展科学技术关键靠人才。人才是一 个国家最宝贵的资源。（人才的重要性） ;自学教材Ｐ７９作如下探究： 　（１）人才的培养靠什么？ 　（２）教育的根本任务是什么？ 　（３）当今世界，教育在一个国家和民族的发展中起到怎样的作用？ ; 教育是民族振兴、社会进步的基石。 ---胡锦涛;为什么要大力发展教育事业？（教育的重要性）P62页 （1）百年大计，教育为本（常见句） （2）科技发展关键在人才，高素质的人才是一个国家最重要的资源，人才的培养主要靠教育 （3）教育的根本任务是培养人，培养全面发展和具有创新能力的人 （4）教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技水平和创新能力，最终决定着一个国家和民族的兴衰成败; 当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。 ; [深入研究] 科技、教育、人才三者之间有何内在联系？ 答：科技的发展关键在人才， 人才的培养主要靠教育。教育决定人 才的数量和质量，决定科技发展水平 和创新能力。 百年大计，教育为本。教育是培养人才与发展科技的基础。 ;☆★为什么走科学教育兴国之路？（重要性）;; 阅读课本80页材料， 思考： 为什么世界各国都在竞相发展高科技、教育？ 这对我国提出了什么要求？;航天技术在哪个国家都属于高技术，而且是一个综合的系统工程。航天上面的一些技术肯定要逐渐的扩散到其他的民用行业。比如像热喷涂技术，最早火箭上应用了热喷涂陶瓷涂层密封环，后来我们把这项技术用于北京化工厂的密封部件上；航天上用的热喷涂不锈钢技术、氧化铬涂层技术，我们后期用于印刷机的墨辊上；我们航天的真空热处理也是最早使用的，包括设备也是，我们的研究院有专门生产真空热处理炉的车间，后来这种真空热处理炉技术逐渐就扩到全国范围内，出现了许多生产真空热处理炉的企业。目前我们有多项技术现在也在向民用企业推广，比如我们的聚脲快速成型技术，在京沪高铁上就将获得应用。我们的钛合金加工技术也已转化成制作专业比赛用的自行车，总之我们的高技术逐渐的向民用领域推广。;; 某些领域成就辉煌 整体发展差距较大;我们与发达国家的时间差; 净入学率 净入学率 净入学率 小学 (%) 中学 (%) 大学 (%) 世界 87.6 65.4 16.7 发达国家 99.9 96.2 50.5 发展中国家 85.7 60.4 9.6 美国 99.9 96.3