《在书海中遨游》课件1.pptVIP

在书海中遨游成长 背景分析 读书能让我们视野开阔，读书能让我们知识厚实，读书能让我们精神丰富，读书能让我们大脑智慧。本班的学生虽喜欢读书，但是能够认真读完整本书的人较少，大部分学生喜欢看笑话、漫画等一些浅显的儿童读物。为了全面提高我班学生的文化素养和综合素质，也为了丰富本学期学生的生活，让每一名学生都成为爱书人，读书人，使读书成为大家的一种习惯，因此开展此活动。 建设目标 我班选择的班级文化建设重点在于”做一个爱阅读的人”。通过营造班级文化，激发学生读书的兴趣，调动每一位学生的活动积极性，丰富学生的学习生活，让全体学生“感激书籍、享受阅读”，提高学生的读书意识，通过平时的说话、习作活动，进一步提高他们的说话、习作水平，同时，在活动过程中，加强班级的凝聚力、亲和力。 实施措施 一、明确目标，形成班级公约： 班级文化建设不是一蹴而就，应以共同的奋斗目标为前提，不是班主任凭空设想的，而是通过全班学生充分酝酿讨论、建议、完善后的实施方案，这样让学生能主动，自觉地规划自身的发展。根据学生实际情况，制订出切合我班的班级阅读约定，以此来指导学生的言行，保证学生的阅读活动能好好地进行。本班规定学生在每天中午12∶50——13∶20为班级的读书时间，摘抄好词好句；每周上交一次读书笔记，督促学生的阅读习惯；定期开展