2017_2018学年高中生物第6章从杂交育种到基因工程第2节基因工程及其应用课时训练新人教版.docVIP

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  • 2018-10-30 发布于江苏
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2017_2018学年高中生物第6章从杂交育种到基因工程第2节基因工程及其应用课时训练新人教版.doc

2017_2018学年高中生物第6章从杂交育种到基因工程第2节基因工程及其应用课时训练新人教版

PAGE PAGE 1 第2节 基因工程及其应用 测控导航表 知识点 题号 1.基因工程的基本原理 1,2,4,6 2.基因工程的应用及安全性 3,5,7,8 A级 基础练 1.能有效打破物种界限,定向改造生物遗传性状,培育作物新品种的生物技术是( A ) A.基因工程 B.诱变育种 C.杂交育种 D.组织培养 解析:基因工程可将一种生物的基因在另一种生物体内表达,能有效打破物种界限,定向改造生物遗传性状,培育作物新品种。 2.(2017·黑龙江双鸭山月考)下列关于DNA连接酶的作用叙述正确的是( D ) A.将单个核苷酸加到某个DNA片段末端,形成磷酸二酯键 B.将断开的两个DNA片段的骨架连接起来,重新形成磷酸二酯键 C.连接两条DNA链上碱基之间的氢键 D.只能将双链DNA片段互补的黏性末端连接起来,而不能连接任意两个DNA片段 解析:DNA连接酶只能将双链DNA片段互补的黏性末端通过重新形成磷酸二酯键连接起来,而不能连接任意两个DNA片段。 3.(2017·山东胶州期末)下面关于基因工程应用的说法错误的是( C ) A.抗虫基因作物的使用有利于降低生产成本,减少农药对环境的污染 B.基因工程生产药品具有高效率低成本的特点 C.转基因食品都经过严格实验,安全性是毋庸置疑的 D.把外源基因转入叶绿体DNA中有助于防止基因污染 解析:抗虫基因作物的用量,减少了农药

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