法医学口腔等专业用.DOC

供生物科学、生物技术、基因工程、蒙医药、护理学、临床医学、医学检验、医学影像、预防医学、法医学、口腔等专业用 细胞生物学与遗传学实验技术 南晓光 白海花 主编 《细胞生物学与遗传学实验技术》编写人员 南晓光 白海花 主编 白海花 刘海萍 陈宇杰 张哲林 吴慧光 南晓光 编著 （按姓氏笔画排序） 前 言 细胞生物学和遗传学是高校生命科学的主干课程和医学中很重要的基础课程，是实验性很强的学科。生命科学和医学的许多重大发现与其实验技术的不断创新、发展是分不开的。因此，学习和掌握细胞生物学和遗传学最基本的技术和最新的实验方法，对于从事生命科学和医学研究的工作者来说是非常重要和完全必要的。 本实验教材是为了适应现代细胞生物学和遗传学的发展及教学的需要，在总结本实验室多年来开设细胞生物学和遗传学实验教学经验的基础上，广泛吸取兄弟院校实验的宝贵经验，并参阅有关文献资料，进一步整理编写而成的。 全书分上、下两篇，包括13章共77个实验，内容涵盖了大部分经典的实验，为了满足学生素质教育的需要，又新增了一些有一定难度的、与现代细胞生物学和遗传学相关的新技术，供参考。全书包括光学显微镜技术、细胞形态结构、细胞化学、细胞生理、细胞分裂、细胞和组织培养、细胞工程、遗传规律验证、细胞遗传、毒理遗传、分子遗传、群体遗传和临床遗传等内容。上篇（实验1～30）供细胞生物学实验教学使用；下篇（实验31～77）供遗传学实验教学使用。由于实验内容较多，在使用时可根据自身条件酌情选择。 本书可供综合性大学、农林、医药、师范院校本科生和研究生细胞生物学与遗传学实验课教学使用，也可作为从事相关研究人员的参考用书。由于经验不足，水平有限，本教材一定还有很多缺点和错误，敬请使用者批评指正。 编 者 2007年7月 实验室工作规程 一、基本规则 1.实验前认真预习实验指导，明确本次实验的目的、原理、内容和方法，把实验所需的自备用品带入实验室。学生应按规定时间提前五分钟进入实验室，不得迟到或早退，实验中途因故需外出时应向任课教师请假。进入实验室之前要换好白大衣，进入实验室后要对号入座，不得私自调换座位。 2.实验时认真听教师讲解实验内容，注意黑板上对实验的提示，按实验指导和指导教师的规定进行操作，并把实验中出现的情况和最后结果详细记录，进行资料整理分析，得出结论，按实验作业要求写出实验报告。 3.保持实验室内清洁整齐：实验室、工作台、各种仪器、用具、玻璃器皿必须保持清洁整齐；各种化学药品、试剂等必须贴上标签，分门别类，放置一定位置，便于取用。 4.正确使用显微镜及各种仪器，各组仪器及器材由各组自已使用，不得互相调换。要爱护仪器、标本和设备。如遇仪器损坏或不灵，应及时报告任课教师，以便修理或更换，不要自行乱修。 5.取用药品时，所用各类量具必须分开，不可混用，液体药品量具用后必须马上冲洗干净。称量固体药品时，先在秤盘上铺垫白纸，调试平衡后再称。要注意保护称具，勿受药品的腐蚀和防止药品相混。注意不要把酸、碱试剂洒落在工作台上，以防腐蚀。用过的药瓶、酒精灯、染色缸等须立即加盖塞紧，切勿忘记。 6.实验培养材料、动物尸体、纸片及实验废物应放到指定地点，不得随意乱放、乱丢。用过的酸、碱、染料和固体废物等应倒入废液缸内，不可直接倒入水槽中。沾有细菌的废物或用具，需消毒后冲洗，切勿任意冲入水槽。以微生物为材料的实验结束后要用肥皂或其它去污消毒剂将手洗净。 7.必须严肃认真地进行实验。实验期间保持肃静，不许在实验室内大声喧哗及随意走动。不得进行任何与实验无关的活动。 8.实验结束后，各组必须认真清理各自的实验台面，将器材清洗后点清数目，放还原处。如有损坏或丢失，应填写报损单，按情况予以登记或赔偿。 9.全班实验结束后，值日生应对实验室全面清理打扫，关好水、电和门、窗等，经教师允许后方可离开实验室。 10.有不遵守上述要求者，任课老师将终止其实验，并取消其当堂实验成绩。 二、显微镜的正确使用与保养 （一）显微镜的使用 1.搬动显微镜时，应一手握镜臂、一手托镜座，轻拿轻放。从箱中取显微镜时，切不可将显微镜拖出。放置显微镜时，应先放稳镜座的一侧再慢慢放下其余部分，不能使镜座底部一起与桌面或箱底面接触。放置显微镜的位置不能太靠近桌边。总之，一切会引起显微镜强烈震动、碰撞、滑落乃至损伤的可能情况均要时刻注意避免。 2.把显微镜放到实验台后，先用纱布将显微镜的机械系统尤其是载舞台擦拭干净。如果是曾经长期闲