4.12.1 值与价值观.docVIP

4.12.1 价值与价值观 【使用说明】 Ⅰ.依据预习案通读教材第十二课第一框的内容，在课本上勾划导学案涉及的重点内容，独立完成探究案。 Ⅱ.突出落实的重点知识有：历史唯物主义：价值与价值观的含义，价值观的导向作用 【学习目标】 Ⅰ．识记价值与价值观的含义，价值观的导向作用。理解人的价值以及如何评价人的价值。 Ⅱ.通过学习，初步具有正确认识和评价人的价值的能力；初步具有认识和选择正确价值观的能力。 Ⅲ.明确人的价值在于对社会的责任和贡献，从而树立正确的价值观并坚持集体主义价值观 【预 习 案】 ——自主学习教材，独立思考问题 A、教材助读(具体要求：先通读一遍课本，再研究预习案，在课本上规范的勾划并标注以下知识) （a）人的价值 Ⅰ．哲学意义上的价值是指一事物对 的积极意义。即一事物所具有的能够满足 的属性和功能。它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。 注意：理解这一概念应把握以下两点： ①哲学上的价值就应是主体需要与事物属性之间的特定关系，即事物对主体的积极意义。哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。 ②价值是一事物对主体的积极意义。这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。 Ⅱ．人的价值 （Ⅰ）人既是价值的 者,又是价值的 者。 ①人是价值的创造者，是指人用自己