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- 2018-11-18 发布于天津
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中小学语文语法知识点归纳
汉语的发展顺序
汉语的演变过程: 字 词 短语 单句 复句 多重复句
词 性
实词? 分类: 名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
一、名词意义及词例: 1、表示人或者具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等。 表示人或具体事物:学生?河流?水果?衣服 表示抽象事物:教育?交通?事物?战争? 和平?语法?科学?民主?道德 表示时间:昨天?晚上?黎明?秋天?将来?刚才 表示处所:郊区?附近?到处?左近 表示方位:东 ?西?南?北?中?里?外?上?下? 前头?后头 ?东面? 西方? 上边? 下边? 以前
二?、动词意义及词例 : A.表示动作、行为。 例如:走?打 说? 作? 保护?分析? 赞成? 旅行 B.表示存现、发展变化。 例如:有? 存在? 出现? 消失??灭亡?增加?缩小?扩大??下降? 发展 C.表示心理活动。 例如:爱?恨?想?忘记?觉得?感到?希望?羡慕 ?憧憬? 回忆 情愿 D.表示使令,简称使令动词。 例如:使?叫?让?请?派?要求?命令?禁止?推选? 委托? 任命 允许
三.形容词意义及词例: A.表示事物的形状、颜色。 例如:高?大 粗?细? 圆?长? 弯曲 ?宽广?
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