《同分母分数加、减法》（人教）.pptVIP

同分母分数加、减法 人民教育出版社 五年级 | 下册 第四单元 本课时编写 双辽三中 张敏 人民教育出版社 五年级 | 下册 一、复习导入，揭示课题 问题：每段长多少米？ 问题：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？ 我吃了3块饼。 我吃了1块饼。 人民教育出版社 五年级 | 下册 一、复习导入，揭示课题 问题：1.怎样计算呢？ 2.你是怎样想的？ 3.计算时要注意什么？ ＝ ＝ 2 1 人民教育出版社 五年级 | 下册 二、探究新知 问题：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ 我吃了3块饼。 我吃了1块饼。 人民教育出版社 五年级 | 下册 二、探究新知 问题： 和 可以直接相减吗？为什么？ ＝ ＝ 4 1 人民教育出版社 五年级 | 下册 二、探究新知 问题：1.观察两个算式，有什么共同点吗？ 2.你能用一句话概括同分母分数加、减法的计算法则吗？ 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减，计算的结果，能约分的要约成最简分数。 ＝ ＝ 4 1 ＝ ＝ 2 1 人民教育出版社 五年级 | 下册 三、巩固提升 问题：1.怎样列式？ 2.结果是多少？ 3.你是怎样算的？ 1.列式并计算。 ＝ 人民教育出版社 五年级 | 下册 三、巩