《可化为一元一次方程的分式方程》（湘教版）.docVIP

湖南教育出版社 八年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《可化为一元一次方程的分式方程》教学设计 教材分析 教材分析 本节课是湘教版数学八年级上册第一章分式的第五节课，可化为一元一次方程的分式方程，本章内容是在学习了整式的乘法的基础上学习的整式的除法运算，本节课主要讲解解分式方程的一般步骤。了解解分式方程验根的必要性。 因此本节课重点是进解分式方程的一般步骤，熟练掌握分式方程的解决。明确解分式方程验根的必要性。所渗透的数学思想方法有：类比，转化，建模。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.解分式方程的一般步骤； 2.了解解分式方程验根的必要性。 【过程与方法目标】 1.通过具体例子，让学生独立探索方程的解法，经历和体会解分式方程的必要步骤； 2.使学生进一步了解数学思想中的“转化”思想，认识到能将分式方程转化为整式方程，从而找到解分式方程的途径。 【情感态度价值观目标】 1.培养学生自觉反思求解过程和自觉检验的良好习惯，培养严谨的治学态度； 2.运用“转化”的思想，将分式方程转化为整式方程，从而获得一种成就感和学习数学的自信。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1.解分式方程的一般步骤，熟练掌握分式方程的解决； 2.明确解分式方程验根的必要性。 【教学难点】 明确分式方程验根的必要性。 课前准备