关于广州深圳特色学校校园文化建设的几点思考-塔前小学.doc

文化立魂，推进学校高位发展 ----常熟市塔前小学文化建设的几点思考 学校文化是学校生命和灵魂的集中体现，是托举学校前进的动力。学校文化建设的根本目的是培育师生价值取向，为幸福人生奠基。只有优秀的学校文化，才能孕育出优秀的教育品质，才能培养出优秀的学生和成就教师的人生价值。因此，学校文化力决定着学校战略发展的速度和效度。 基于此，我们把“文化立校”作为学校发展的基本战略。根据学校独特的历史底蕴、优良的办学传统，结合近年来学校的发展现状，认真分析面临的机遇和挑战，以科学发展观为指导，以深化落实素质教育为目标，进一步厘清学校教育理念，明晰品牌概念，推进文化建设，实现学校的活力发展和特色发展。 一、溯源学校历史，坚定文化自信 学校的办学历史、发展变迁、优良传统、发展环境，是学校文化建设的根基和生长点。在学校文化建设过程中，需要尊重学校发展的历史，分析和把握适应新时期学校发展需要的文化元素，明晰学校发展的目标、任务和未来走向，形成学校文化建设体系。 （一）深厚的历史底蕴 塔前小学坐落在虞山北麓，处于“方塔”前方，原址在城东塔前学爱精庐。虞山，是由于商周之际江南先祖虞仲（即仲雍）卒葬在此而得名，为“吴文化第一山”。文化历史悠久，文物古迹丰富。上至商周，下至明清，名人辈出，有极其丰富的人文景观。方塔，始建于南宋建 HYPERLINK /albums/2817558/2817558/1/2870