《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案2.docVIP

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案2.doc

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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案2

《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》导学案 学习目标  1.了解孔子思想,掌握有关《论语》的知识。 2.学习本文一些重要的文言实词、虚词,并掌握其用法。 3.了解课文用简短的文字,表现人物的动作、神态和思想性格的写法;了解课文说理于形象之中的特点。 预习学案 【诗海拾贝】 海 棠 苏 轼 东风袅袅泛崇光,香雾空濛月转廊。 只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。 赏析 一、二句创造了一个空濛迷幻的意境:月光朦胧,一株海棠光洁的叶面和花瓣映射着普照大地的月光;微风一吹,花枝摇动,光波四射,花香四溢,更突出海棠的高洁美丽。三、四句作者赋予花以人的性情,比拟奇特,联想奇妙,想像海棠花会像人一样深夜睡去,所以点燃高烛照耀海棠。诗人如痴如醉,爱花之情溢于言表。 【文本卡片】 一、作者简介 孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人(前551年~前479年),儒家学派的创始人,被尊称为圣人,思想核心是“仁”,政治上主张礼治,鼓励人们入仕,即“出来做事”。曾周游列国,晚年整理了“六经”(《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》)。到汉代以后,孔子的学说成为两千余年封建社会的统治思想。 《论语》是语录体散文,是孔子门人及再传弟子记录的孔子及其弟子的言行。它全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想,是关于儒家思想的重要著作。宋儒朱熹把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》并称为“四书”。 二、背景简介 孔子思想的主要内容是提倡礼乐和仁义。礼乐是孔子提出的维护社会秩序的规范,仁义是他提倡的立身处世的道德标准。“仁”是这一思想体系的核心。所谓“仁”就是爱人,就是推己及人的同情心。它表现在政治上就是“为政以德”。孔子的思想与主张主要体现在《论语》中。在整个封建社会时期,《论语》是读书人必读的经典著作。《论语》的最后成书,约在战国初年,它是由孔子的弟子和再传弟子编定的。 【基础荟萃】 1.给下列加点的字注音。 ①曾晳(  )    ②冉有(  ) ③毋吾以也(  ) ④千乘之国(  ) ⑤摄乎大国之间(  ) ⑥夫子哂之(  ) ⑦以俟君子(  ) ⑧愿为小相焉(  ) ⑨铿尔(  ) ⑩冠者五六人(  ) ?风乎舞雩(  ) ?夫子喟然叹曰(  ) ?异乎三子者之撰(  ) 2.辨形组词。 ①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(冉?  ?,再?  ?))  ②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(摄?  ?,慑?  ?)) ③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(馑?  ?,谨?  ?)) ④eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(喟?  ?,渭?  ?)) 3.解释下列句子中加点的词的含义。 (1)子路率尔而对曰:_______________________________________________________ (2)千乘之国:_____________________________________________________________ (3)摄乎大国之间:__________________________________________________________ (4)因之以饥馑:___________________________________________________________ (5)比及三年:_____________________________________________________________ (6)夫子哂之:_____________________________________________________________ (7)以俟君子:_____________________________________________________________ (8)舍瑟而作:_____________________________________________________________ (9)异乎三子者之撰:________________________________________________________ (10)咏而归:_______________________________________________________________ 4.文学文化知识。 (1)孔子,名________,字________,________末期鲁国人。 (2)“六经”是指________、________、________、________、________、________。“四书”是指________、________、___

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