《学弈》课件2.pptVIP

学 弈 《孟子》 yì 围棋 下棋 弈 通国：全国。 善：善于， 擅长。 使：让。 诲：教 导。 词语疏通： 虽：虽然。 鸿鹄：天鹅。 援：引，拉。 俱：一起。 弗若：不如。 矣：了。 为：谓，说。 与：吗。 非：不是。 然：这样。 古今对照： 弈秋，通国之善弈者也。 弈秋，是全国下围棋最好的人。 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只要是弈秋说的，他都听。另一个虽然听弈秋讲着，一心以为有天鹅将要来了，想着拉开弓用箭射天鹅。 虽与之俱学，弗若之矣。 虽然与第一个人一起学，但是不如他。 为是其智弗若与？曰：非然也。 说他的智力不如前一个人吗？我说不是这样的。 文章脉络： 弈秋　 诲二人　不同的学习态度 不同的学习结果 结论 理解提升： 条件一样 态度不同 专心致志 三心二意 成功 失败 学的差的那个人不是因为智力不如学得好的人，而是因为没有专心去学。 1、两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什么会产生不同的结果？ 2、通过学习，你从中得到了怎样的启示？ 这说明只有专心致志，才能学到真本领。 思考延伸： 你还知道哪些《孟子》里面的故事，查一查，说一说。