2018_2019学年高中历史第七单元现代中国的科技教育与文学艺术第20课“百花齐放”“百家争鸣”学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第20课　“百花齐放”“百家争鸣” [学习目标] 课程标准 重点难点 1.知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针。 2.讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 1.掌握“双百”方针的内涵及提出的目的。(重点) 2.理解贯彻“双百”方针与精神文明建设的关系。(难点) 3.探究“双百”方针贯彻过程中的经验教训。(重难点) 一、“双百”方针的提出 1．背景 (1)中华人民共和国成立后，人民的生活方式、社会交往方式发生了很大变化。 (2)1956年初，三大改造基本完成，大规模经济建设已开始，党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。 2．提出 1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，提出“百花齐放”“百家争鸣”的方针。 3.含义：艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。 4．特点：“双百”方针是一个基本性的同时也是长期性的方针。 5．成就 (1)老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》，杨沫的长篇小说《青春之歌》等，都是贯彻“双百”方针以后的出色作品。 (2)文艺期刊大量增加，刊物质量也有提高。 6．影响 (1)出现文艺领域百花齐放，学术领域百家争鸣的繁荣景象。 (2)丰富了社会主义时期人民的文化生活。 [思维点拨] “双百”方针的实质就是承认社会主义科学文化的多层和多样格局，不是一“花”一“家”的单调形态。“双百”方针是团结知识分子和文化人的情感纽带，是允许和鼓励不同观点、不同流派的文化形态自由发展的政策依据。 1．“双百”方针是在什么样的背景下提出的？ 提示　社会主义制度基本建立和大规模经济建设逐步展开；调动一切积极因素建设社会主义。 2．以下优秀作品的出现说明了什么？ 　 《蔡文姬》　　《青春之歌》 提示　说明了“双百”方针的贯彻执行使文艺界取得了丰硕的成果。 二、曲折的年代 1．原因 (1)政治运动的扩大化，特别是“文化大革命”的到来，严重破坏了“双百”方针。 (2)学术问题被当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题。 2．表现 (1)一些优秀作品受到错误批判，如王蒙的小说《组织部新来的青年人》，艾青的寓言诗《蝉的歌》，昆曲《李慧娘》和电影《北国江南》《早春二月》等。 (2)作者多被划为“右派”或“反动学术权威”。 3．影响 (1)许多知识分子受到了伤害，文艺园地百花凋零。 (2)自然科学和社会科学的研究也受到很大影响。 [易混易错] “双百”方针在贯彻中遇到了挫折，并不是“双百”方针本身的问题，而是受到了“左”倾错误的干扰。 3．下面的材料反映了什么问题？造成了什么影响？ 提示　(1)问题：反映了1957年反右斗争扩大化后，“双百”方针的贯彻遭到了严重破坏和损害。 (2)影响：导致许多热爱社会主义的知识分子蒙冤受屈，长期受到歧视和压抑，严重损伤了他们建设社会主义的积极性和创造性。文艺界出现“百花凋零”的局面，自然科学和社会科学领域的研究也基本停止。 三、文艺的春天 1．背景 (1)“文化大革命”结束后，文学艺术和学术领域清算了林彪、江青的极“左”路线。 (2)党明确文艺必须植根于人民生活。 (3)邓小平指出文艺属于人民，要为人民服务，为社会主义服务。 (4)邓小平强调坚持贯彻“双百”方针，发展我国科学文化。 (5)20世纪80年代初，以“五讲”“四美”为内容的精神文明建设开展起来。 2．表现 (1)出现了以反映“文化大革命”为主题的“反思文学”“伤痕文学”。 (2)出现以改革实践为主题的文学作品。 (3)出现反映丰富的社会生活的戏剧、电影，如《许茂和他的女儿们》《被爱情遗忘的角落》等。 (4)学术讨论空前热烈，文学艺术创作欣欣向荣。 (5)进入21世纪，文学艺术的内容更加丰富，形式也向多样化发展，中国文化正走向世界。 [知识点拨] 改革开放以来，共产党坚持“双百”方针，为艺术家提供了相对宽松的环境，使科学文化领域迸发出蓬勃生机。由此可见，文学艺术要想快速发展，必须有较好的物质基础和正确理论方针的指导。 4．“文化大革命”后文艺领域再次呈现繁荣景象，这说明了什么？ 提示　“双百”方针能否贯彻，直接关系到文学艺术的兴衰；文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境。 主题　“双百”方针 1．“双百”方针的含义及实质 史料　1956年5月2日，毛泽东在最高国务会议第七次会议上说：“现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放①。”又说：“百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个。”他还指出：“在《中华人民共和国宪法》范围之内，各种学术思想，让他们去说②，不去干涉他们。” [教你读史] ①“百”是多的意思，“百花齐放”即多种“花”同时开放，是指在文学艺