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可能与稀硫酸的浓度有关 可能铝片与稀硫酸反应需要加热 可能是铝片表面有致密氧化膜阻碍了反应的发生 〖评价与反思〗通过这次探究,你得到的启示或感受是:_____________________________ 操作步骤 (图示说明或文字叙述均可) 可能观察到的实验现象 相应的结论 取一支试管放入铝片,加入30%的稀硫酸少许 若有气泡产生 猜想正确 若无气泡产生 猜想错误 善于发现问题,大胆质疑,勇于探究 答题技巧指导 试题结构及题型分布比例: 选择题 28% 单选题 8~14题 填空及简答题 38% 有一道二选一 共5题 实验及探究题 24% 基本操作和实验探究 计算与分析题 10% 含有分析和判断 选择题 读题时先看最后一句话,题意明确直接看选项作答;与前面信息相关时,再到题干中快速找出相应信息并结合已学知识分析,无关信息勿看——节省时间 判断型的题四个选项逐一分析,选出最肯定答案——提高准确率 1.我国西部太行山区有丰富的石灰石资源。高温煅烧石灰石制取生石灰,生石灰与水反应制取的熟石灰在工农业生产上用途很广。下列有关熟石灰用途的叙述中,不切实际的是( ) A、可做建筑材料 B、可改良酸性土壤 C、可除水壶中的水垢 D、可除硫酸厂污水中的硫酸 C 2.纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料,许多材料的粒子达到纳米(1纳米=10-9米)级大小时,会产生许多你料想不到的奇特的光、电、磁、热、力和化学等方面的性质。如将金属制成纳米粉末后就变成黑色,且不导电,机械强度也大幅度提高。下列有关推测错误的是( ) A.纳米铁粉在空气中能自燃 B.纳米氧化锌能吸收电磁波 C.纳米碳虽然质地柔软但强度很大 D.金黄色的金粉属于纳米材料 D 3.在植物生长过程中,氮肥能使枝叶繁茂,磷肥能使果实饱满,钾肥能使茎杆健壮。种植生菜、菠菜等,应多施用的化肥是( ) A、Ca(H2PO4)2 B、NH4NO3 C、KCl D、微量元素肥料 B 4.对下列现象的解释正确的是( ) 现象 解释 A 烧水时水未沸腾即有气泡产生 温度升高,气体在水中的溶解度减小 B CO2通入紫色石蕊溶液中变红 CO2能使石蕊溶液变色 C 物体有热胀冷缩的性质 分子大小随温度的改变而改变 D 红墨水中加入活性炭后褪色 活性炭与红墨水反应生成无色物质 A 5、在一定温度下,向一定量的饱和石灰水中分别加入少量下列物质后,恢复到原温度,能使溶液质量增大的是( ) A、CaO B、CO2 C、NaCl D、CuO C 6.一壶水烧开后,壶盖被顶开,是因为( ) A、水分解成氢气和氧气 B、水分子运动速度快,撞开壶盖 C、水分子分解成氢原子和氧原子后粒子数增多 D、水由液态变成气态,分子间隔增大,体积膨胀 D 7.当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是( ) A、燃着的木条熄灭 B、燃烧的更剧烈 C、先燃烧的更剧烈,后熄灭 D、无明显变化 A 填空题 看清要求填空,无明确规定时以你确定无误的方式填写。 多角度看问题 全面分析,考虑至少应答出几点(如填空选择题型,可能出现多选,书写的方程式可能不只一个) 1.为探究甲、乙、丙三种金属的活动性顺序,设计如下3组实验并记录现象:①将三种金属分别投入稀硫酸中,只有丙无变化;②将乙投入甲的盐溶液中可析出甲且反应后溶液质量增加;③将丙投入甲的盐溶液中无变化。欲确定这三种金属的活动性顺序,上述三组实验中有一组实验可不必做,该实验是_____,三者的金属活动性顺序依次为______。甲、乙金属可能分别是下列的____(填字母):A.Mg和Fe B.Fe和Zn C.Zn和Fe D.Fe和Mg 2、以下物质均是初中化学中的常见物质。转化关系如下∶ A E A D C B 条件1 通电 (1)D的化学式为_________ (2)填写符合题意的任意两组物质及条件1 A E A H2O C B 条件1 通电 H2或O2 可能的情况 A的化学式 B的化学式 条件1 1 2 简答题 找准中心问题,寻找解决该问题所需的知识点 考虑题目要求和题型答题格式 组织语言,表述要规范、准确简明、完整 表述方式可以由题中给出的部分信息为参照 紫色石蕊溶液中通入CO2后溶液为____色,反应原理是_________________(用化学方程式表示)。再将溶液加热,可观察到____________________,该反应的化学方程式为____________。最后向溶液中加入活性炭,溶液变为____色。 红 有气泡产生,溶液变为紫色 无 实验、计算题 至少认认真真读
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