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- 2018-11-01 发布于江苏
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东北师大附属幼学园刁红梅
授导型教学设计 授导型教学设计 授导型教学设计 学习者分析 授导型教学设计 授导型教学设计 授导型教学设计 教学流程 教学活动评价表 作品中最出色的地方 作品中需要改进的地方 在活动中也发现信息技术与学科的整合中自己的不足,没有提供更丰富的教学演示。这样才能更好的提供幼儿观察发现规律。也希望自己在这个平台上,能够提高自己的能力。 东北师大附属幼儿学园刁红梅 我 的 学 习 成 果 展 示 目 录 02 作品内容 03 作品中最出色的地方 04 作品中需改进的地方 01 作品名称 我展示的作品名称 我的学习成果展示 一、《排队》 教学实施计划 二、《排队》授导型教学案例设计方案 我的成果展示 作品内容 教学实施计划 活动评价表 授导型教学设计 教学流程 教学实施计划 制作多媒体课件 网络搜索相关图片 搜集各种各样的不同。 不同的规律 教学实施准备 对本节课进行自我评价和反思(见附表) 教学管理 观察发现排队的用途 简单的掌握排队的方法 观察不同排列的规律 学生技能要求 PowerPoint2003 Microsoft PowerPoint 演示文稿 Web服务器系统 软件环境 教师用微机一台 Web服务器一台 投影机、大屏幕 技术设备 多媒体 教学环境 20人 学生人数 多媒体教室 上课地点 2010年11月5日 上课时间 排队 单元课程名称 具体
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