《小溪流的歌》 （西南师大版）.pptVIP

畅言教育;课文导入;学习目标;作者简介 ;自主学习，整体感知 ;课文研读 ;（二）感悟小溪流的歌 ;泥 沙;小溪流这样活泼快乐，他的存在是否给他人带来了欢乐呢？ 他歌唱的回声，会叫人忘记疲劳和忧愁，他不住地往前奔流，能推动村庄的水磨，他的存在会给他人带来欢乐。 ;题记中的“小溪流有一个歌，是永远唱不完的”该怎样理解??? 从表面上看，小溪流在发展中是一直唱着歌的，就是汇入海洋，他的歌声也永远不会停顿，再深入下去想，小溪流是在歌声中发展壮大的。他的歌声正忘味着他自信乐观、坚定执著，所以小溪流的歌可以概括为一种永远前进，不怕一切阻力的精神。? ;小溪流的精神绐我们怎样的启示?? 我们的人生也是在不断发展前进的，我们应该像小溪流那样坚定执著，不怕阻力，勇往直前，在前进中不断成长起来。? ;小溪流的形象是什么？ 小溪流在自然中，本是没有性格，没有理想，没有语言的自然界的事物之一，但在本文中，作者却赋予它这一切，使它成了一个性格鲜明、思想坚定、富有顽强生命力的形象。 ;“枯树桩”、“乌鸦”、“泥沙”比喻社会生活中什么样的角色？ “枯树桩”属于社会生活中腐朽没落的事物，他们即将走完生命的历程，对于未来没有信心，只有牢骚。“乌鸦”?属于社会生活中没有上进心，不思进取的人，他们考虑的只是有没有“好玩意”。“泥沙”是跟随时代或潮流前进了一段之后，认为“已经走得差不多了”，半途停顿，甘愿掉队的人。?? ;阻碍小溪流的事物与小溪流有什么关系？ 他们都是作为小溪流的陪衬者出现的。他们在不同阶段从反面表现了小溪流坚持前进，坚持成长的可贵。? ?;童话写作特点 ;板书设计