- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
校外实习简报(第九期) - 学院教务处 - 四川长江职业学院.pdf
校外实习简报(第九期)
编辑:蒋拓 责任编辑:何凡
教务处主编 2016年11月30 日
我校顶岗实习正在有条不紊的进行,根据顶岗实习的工
四川省成都市成洛路828 号
电话: (028
作安排,各教学单位在监管过程中通过到现场、与学生以及
传真: (028
实习单位联系等方式,随机抽查指导教师、辅导员工作情况,
以及学生实习状况。从学院顶岗实习质量监控小组检查情况
看,各教学单位在顶岗实习期初均做好了学年教学计划及过
程管理方案,且我校大部分学生顶岗实习状态良好。
在我们的身边,有这样一群优秀的人,他们用思索和实干、热情
和理想点燃青春,实现青春学子的社会价值和自我价值。时至2015
年11 月30 日,我院2016届毕业生顶岗实习工作开展已进入第三阶
段,该阶段各教学单位继续做好过程动态管理,本着我院“以人为本”
的育人精神,以学生为主体,加强校内指导教师与企业指导教师以及
辅导员老师之间的密切联系,关心学生的实习状态和生活情况,保证
学生校外实习的质量。且在学院纵横交替管理体系下各部门与企业之
间通力合作,学生们实习状态良好。现摘录几篇较为突出的学生校外
实习报告拱大家鉴赏。
实习,人生的必经之路
(电子信息系程春芳供稿)电子系2014级网络安全一班的唐海
荣,从2016年6 月12正式开始大三的实习阶段,不知不觉到从实习
现在已经过去了4个多月。唐海荣同学表示,在实习中,收获满满。
他是这样描述自己的工作感想:在这4个多月的实习时间里,我
从一名学生转变到了一个正式的工作人士当中,我学到了很多东西也
收获了很多在学校没有学到的知识。在杭州翔清通信技术有限公司重
庆项目地,我结识了很多工作上的同事,有经验丰富的老同事,也有
跟我年龄一般的新同事,在这里我们一起公事一起发展。
在目前实习的这4个多月的时间里,我充分掌握了我所在岗位的
所有职责和技术,比如在学校学习的CAD 或许我没有那么熟练和精
| 四川长江职业学院 1
通,但是在工作的时间里我掌握了这项
技能并能充分的运用。
现在的我是一名工作人员,在职场
上我学会了怎么与人沟通交流,怎样去
妥善的处理同事之间的关系,怎样一起
为公司做事等等。除此之外,也锻炼了
我自己的心智,让我变得更加的坚强、
有毅力、有自信心去面对一切,不管是
工作上还是生活上。
我相信在今后会变得越来越好,但也要一直努力,争取在拿到毕
业证转正后有更好的一片天。
学生实习感想
(电子信息系程春芳、王玺供稿)通过在四川准达信息技术有限
公司工程二部IPRAN传输,在一进公司就开始在外出差,一开始还
是很不适应,心里在想为什么要出差,什么都还不了解,培训都没有。
于是第二天便买了到遂宁的车票,人生第一次出差就这样开始了,还
记得刚到遂宁就被安排到遂宁电信分公司做电信IPRAN传输,对于
一个什么都没怎么见过的,总想在后台传输承载网管上弄上一弄,但
是在老员工的告知下这事不是随便弄着玩的,一不小心就出事,于是
就开始拜老员工为师学习传输设备的配置及其原理。
在刚开始的一两周里什么都不让做,每天就只看理论性的资料,
| 四川长江职业学院 2
虽然乏味枯燥,但是还是
认真的学习,将自己学习
到总结在随身带的笔记本
您可能关注的文档
- 极简背单词.docx
- 极课大数据--王玉家上海行报告.pptx - 茸一中学.pptx
- 构建探究式学习环境,助力高校创新人才培养.ppt.ppt
- 构建数字校园综合信息门户(基于微软SharePoint Server的解决方案).pdf
- 构建职工参与协议制度的思路 - 北京玛格泰克科技发展有限公司.pdf
- 枇杷山正街5#、北碚正隆红桂林小区.doc
- 林产品合法可持续贸易 - Forest Trends.pdf
- 林徽因病逝于同仁医院,享年51.pptx
- 枞阳县浮山风景名胜区白荡湖景区详细规划编制合同.docx.docx
- 枣庄市民办职业培训学校设立标准(试行) - 枣庄市人力资源和社会保障局.doc
- 2024-2025学年小学生传统体育项目教学设计探讨.docx
- 2024-2025学年小学生体育教学设计创新游戏方式.docx
- 2024-2025学年小学生体育教学设计中的反思与改进.docx
- 2024-2025学年小学生体育教学设计与握力训练结合.docx
- 【单元整体教学设计】Unit 2 My family PB Let's talk 教案.docx
- 2024-2025学年小学生体育课堂竞赛的教学设计思路.docx
- 2024-2025学年网页设计课程中的校园霸凌防治教学设计.docx
- 6.1 亚洲的位置和范围(教学设计)-2023-2024学年七年级地理下册同步实用高效备课教学设计(人教版).docx
- 2024-2025学年小学生体育教学设计与社区活动结合.docx
- 2024-2025学年小学生体育知识竞赛教学设计与策划.docx
文档评论(0)