2018秋九年级语文第一单元2我爱这土地教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 2.我爱这土地 教学目标 知识与技能 朗读诗歌，把握诗歌的意象，领会其象征意义。 过程与方法 品味诗歌富有表现力的语言，体会诗歌中优美的意境，感受涌动的激情。 情感、态度与价值观 体会诗人对祖国真挚的爱国之情，进一步培养学生热爱祖国的思想感情。 学习 重点 把握诗歌的意象，领会其象征意义。 品味诗歌富有表现力的语言，体会诗歌中优美的意境。 学习 难点 理解饱含诗人感情的具体形象。 学法 指导 诵读法；探究欣赏法。 教学过程 教学环节 教 学 内 容 环节一 新 课 导 入 谁不爱自己的母亲？谁不爱自己的祖国？穿越时空，只有一种感情能将民族的心联系起来，那就是对祖国深深的爱恋。早在1938年，著名诗人艾青就眼含热泪对祖国母亲唱了一首深情的诗歌——《我爱这土地》。 环节二 自 主 学 习 一、助学资讯 1.作者简介：艾青(1910-1996)，原名蒋正涵，浙江金华人，诗人。他生长在农村，1929年赴法国留学，并开始诗歌创作。1932年回国，从事革命文艺活动，不久被捕，在狱中写成诗作《大堰河——我的保姆》，奠定了在诗坛的地位。代表作有《大堰河——我的保姆》《北方》《向