《平均数的再认识》(北师大).pptxVIP

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  • 2018-11-02 发布于河南
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《平均数的再认识》(北师大)

第八单元 平均数的再认识畅言教育学习目标1. 结合解决问题的过程,进一步巩固平均数的意义,体会使用平均数的必要性,并学会计算简单数据的平均数。2. 理解求平均数时去掉最高分、去掉最低分的数学道理。情境导入根据有关规定,我国对学龄前儿童实行免票乘车,即一名成年人可以携带一名身高不足1.2m的儿童免费乘车。⑴ 1.2m这个数据可能是如何得到的呢?⑵ 据统计,目前北京市6岁男童身高的平均值为 119.3cm,女童身高的平均值为118.7cm。请根据上面信息解释 免票线确定的合理性。绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L探索新知下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。评委1评委2评委3评委4评委5平均分选手192989496100选手297991008495选手39098878590①96②95③90⑴请把统计表填写完整,并排出名次。选手1:(92+98 +94 +96 +100)÷5=96(分)选手2:(97+99 +100 +84 +95)÷5=95(分)选手3:(90+98 +87 +85 +90)÷5=90(分)探索新知评委1评委2评委3评委4评委5平均分选手192989496100选手297991008495选手39098878590①96②95③

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